语文-2022年高考押题预测卷（上海卷）（全解全析）.docxVIP

2022年高考押题预测卷03【上海卷】 语文?全解全析 【答案】1.（1）橘橹灰飞烟灭（2）良将劲弩守要害之处 贾谊 （3）后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 【解析】 【详解】此题考查学生默写名句名篇、识记文学常识的能力。 注意以下字词的书写：橘橹、弩、谊、哀、鉴。 【答案】2. （1） C （2） A 【解析】 （1）此题考查学生语言表达得体的能力。 A.“一发不可收拾”指事情一旦发生便不可收拾，形容对发生的情况难以控制，局面无法收拾，含有贬意。语 境 指的是思考的状态，应用“一发不可收”。（一发不可收：指事情一经发生，就开展得十分顺利和迅速，继而 保持不断开展的状态。）B.“集腋成裘”指积少成多，多用来形容美好的事物。此处用来形容坏习惯，感情色彩不当。 D.“多如牛毛”形容极多。此处修饰对象为“学术名家 数量不可能太多，成语使用不恰当。 应选Co （2）此题考查学生语言表达连贯之语句排序的能力。 根据上文主语“北京冬奥场馆群”可见，陈述对象应是冬奥场馆，只有①③以“场馆设施”为主语，故排除CDO ①提到的“场馆设施，赛后将如何利用“，与④中举例夏奥会场馆闲置而引起对冬奥会场馆云影问题的思考联 系紧 密，应排列到一处。 ②③都是谈“影响”，②是对“区域联动开展产生怎样的影响”，③是对“当地乃至全国人民的生活”的影响，从 顺 序来看，应该从小范围到大范围，即②③。 最终排序为“①④②③，应选Ao 【答案】3. D4.喻指科学与艺术之间携手合作，让双方的观念和理论互相渗透和启发，找到相通性，以更大创造力发现 人 类普遍真理。 语文第1页（共12页） 这在“众皆竞进以贪婪兮，凭不厌乎求索”的社会里，有一定的启迪人心、劝善惩恶的教化作用。联系现实理 解，不能只留给子孙后代物质遗产，更要重视留下精神财富。“但存方寸地，留与子孙耕”在精神文明建设中 依然 具有现实意义。 参考译文： ①“但存方寸地，留与子孙耕。”我在孩童时，听到乡村里传诵这句谚语，就已懂得它的义蕴；长大后外 出 四处游学，所到乡里没有不用这句话来相告劝勉的。如今葛自得君就拿来给他的堂取名，大概是这句话 意义 质朴而劝勉戒惧的作用深刻，恐怕不是一般话说得漂亮的文土所能窥见的。 ②大凡一个人的衣食、居处、嗜好所需，只是满足他本人，那么他所留存的就为数不多了。然而，人们的 思想为家庭所迫促，觉得没有为之积余什么；受保护子孙的感情所牵制，觉得没有为之置什么产业。土、 农、工、商各行备业的人，朝朝暮暮经营追求，各自拚命用务，各自私有所追求的，即使危险也不惧怕， 已经很多还不满足，都是因为他所留存的不止供给他单独一人的缘故。唉!如此看来那就确实不能禁止人们 对 财产的追求了。尽管如此，人们所留存的就必须要和这良心在一起。如果不违背良心，方法也不悖谬。即 使田地连片相接，谷物的容量象山一样堆积，但在自己方寸之小的心里审度一下，没有什么惭愧的，这也 是可以的。要不是这样，财产虽然留存了而良心却没有一起留存下来。那么，这财产留给家庭，家庭不能 承受；留给子孙，子孙不能保有。甚而至于遭到刑戮杀身之祸，或者遭到水火灾害被盗被劫，过不久回头 看看财产的丧失，都是这个原因。所以欲望大不如获取少，贪图多不如少追求，有所得不如少争执。这样， 财产虽然没有保存遗留下来，可是良心却足以留存给子孙。这句话难道只是对乡村的人来说的，而士大夫 却偏偏不是这样呢！ ③葛君的宅基地只有几亩，没有高墙大屋的住宅，桑麻果树，也隐约可数。有二子，行为和文章相称， 恭 谨谦逊，不符合礼的事不做，过着草衣木食的清苦生活，却以自己的生活方式过日子为乐事。这样，才知道 葛君方寸之小的心地的作用是无穷的，而他留存给子孙的也不同于人们所留存的。至于人们从葛君的留耕堂 中得到的功用，对葛君来说，犹如身外之物，只是人们自己的事啊！ 【答案】25.略 【解析】这是一道任务驱动型作文题。 作文题目的关键词（或者说短语）非常清晰，那就是“重复的生活:一上来，就说“生活重复”；然后用“如” 引 出三个例子；最后的写作引导语再次确认讨论对象“重复的生活，这里要防止把“重复的生活”扩大为“重 复这个题目的要点之一在于，举出的三个例子指向不同的层面。“一日三餐”的重复，是生存层面的物质 摄入；“日出而作、日落而息的日复一日”，是生活方式层面的作息规律；“古老的习俗代代相传”，是文化传语文第10页（共12页） 承层面的仪式强化。而这一切，最后还要落实到“生活”这个关键词上。这也就是说，虽然题目说的是“重复 的生活”，但是重复不仅仅是在个体的层面，还在群体的层面；不仅仅是在物质的层面，还在精神文化的层 面。 这一点要想把握好，很考验平日的积累。 此外，对于“重复”本身，也可以有深层次的理解：重复的生活只是生命的躯壳，是抽离掉人生里种种价值后 的极