幼儿园中班安全119消防日教案10篇.docx

　　我们必须根据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错，有选择地教会他们一些实用的知识，增强幼儿防火意识，提高幼儿防火能力。一起看看幼儿园中班安全119消防日教案!欢迎查阅! 　　幼儿园中班安全119消防日教案1 　　活动目标 　　1、让幼儿了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知识。 　　2、让幼儿了解火灾发生的几种简单原因，懂得如何防范。 　　3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力 　　重点难点 　　重点：了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知识。 　　难点：初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 　　活动准备 　　消防标志，火灾逃生视频，儿歌视频。 　　活动过程 　　一、出示消防标记，介绍11.9是消防日。 　　1.认识火警电话119 　　创设情景表演(新年到了，思思和东东好高兴，两个人在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着，突然草堆冒起浓烟了，他大叫起来：“不好啦，着火了!”) 　　(1)讨论“你怎么知道着火了?” 　　(2)着火了我们该怎么办呢? 　　重点教育幼儿,尽能力离开火源，找大人寻求帮忙。同时出示119图片，介绍11.9是消防日，同时告诉幼儿119是火警电话。因为小朋友年龄还小，当有火灾时，要赶快离开火源，告诉大人请他们帮忙。 　　二、大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把所有的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危险呀，那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢?引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。(附属图片，加深认识) 　　1.预防火灾，小朋友们不能随便玩火。 　　2.不玩插座、插头和电线。 　　3.不能随便燃放烟花爆竹。 　　4.提醒爸爸不乱扔烟头。 　　5.认识“严禁烟火”，安全出口，灭火器等标记。 　　三、学习火灾逃生 　　1、观看视频。 　　2、讨论逃生的初步方法方法。 　　首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。 　　3、幼儿练习逃生的方法。 　　四、播放消防知识儿歌结束。 　　教学反思 　　一、安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。两个小朋友春节高兴放鞭炮引起火灾，老师抓住这一生活例子并对幼儿进行了一系列的安全教育，让幼儿在真实情感中感受，更加容易接受。 　　二、活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。最后，儿歌结束，让幼儿在歌声中熟记防火知识。 　　三、要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到的作用。 　　幼儿园中班安全119消防日教案2 　　活动目标： 　　1、了解简单的消防安全知识。 　　2、学习自救逃生的本领。 　　3、提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。 　　活动准备： 　　1、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅知识。 　　2、在父母带领下参观大型超市与商场，了解安全出口等相关的知识。 　　3、彩纸、记号笔人手一份。 　　4、火灾录像、烟雾发生器等。 　　5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室周围。 　　活动过程： 　　一、谈话，回忆消防的相关知识 　　1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(根据回答在投影仪上展示相应的照片) 　　2、消防车与平时的汽车有什么不同? 　　3、遇到火灾应该怎样拨打119电话? 　　请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。 　　二、学习自救逃生的本领 　　1、突发事故(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾)：活动室某角落着火了，幼儿在 　　2、老师的指挥下迅速撤离现场。 　　3、刚才小朋友是用什么办法逃离的? 　　4、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全的。(播放逃生录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;寻找安全出口快速逃离。) 　　三、设计安全出口标志 　　1、从活动室出发到安全的地方——操场，一共有几条安全通道? 　　2、这几条安全通道上有安全出口标记吗? 　　3、你想怎么来设计安全出口标志? 　　4、幼儿设计安全出口标志。 　　5、幼儿粘贴安全出口标志(提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。) 　　四、逃生演习活动 　　1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做? 　　2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。 　　3、室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难?是想什么办法解决的? 　　幼儿园中班安全119消防日教案3 　　活动布景：现在愈来愈多的消息上报导某某处所又着火了，丧失惨痛，或有职员伤亡。孩子们