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教学设计评选
《认识中位数》教学设计与说明
[教学内容]：苏教版国标本课本P80例3和例4
[教材简析]：
本内容是教学众数、平均数的延续。平均数、众数及中位数都是描述一组数据的集中
趋势的特征数，但描述的角度和适用范围有所不同。本节通过教材中几个例题的教学，主
要是引领学生理解具体事例中中位数表示的实际意义，使学生能解释一组数据的平均数、
中位数、众数三个统计量所表示的不同含义。学好本节课，也将为本章后继内容的学习打
下良好的基础。
[教学目标]：
1、理解中位数的统
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