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20.1.2 中位数(一)
三维目标
一、 知识与技能
1.掌握中位数的概念,会求一组数据的中位数。
2.结合具体情境,体会中位数和平均数的差别。
二、 过程与方法
1.通过实际背景,区分刻画平均水平的“中位数”和“平均数”,让学生获取一定的评
判能力。
2.从条形统计图中获取数据,巩固学生对各种图表信息的识别能力和获取能力。
三、 情感态度与价值
通过实际数据的处理,培养学生求真的科学态度,体会数字与现实的联系和交流与
合作的精神。
教学重点
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