王琳新生儿黄疸教案.pdf

安徽医科大学儿科学教案 授课老师 王琳 课程名称 儿科护理学 授课内容 新生儿黄疸 选用教材 《儿科护理学》第5 版，人民卫生出版社 《儿科护理学》（双语教材），人民卫生出版社 参考教材 《儿科学》第7 版，人民卫生出版社 《实用新生儿学》第4 版，人民卫生出版社 《中华儿科杂志》2001,39:184-187 《儿科护理学》教师备课笔记（王琳） 新生儿与新生儿疾病患儿的护理 儿科护理学教案 目的与要求 掌握 1、掌握新生儿胆红素代谢特点 2、掌握新生儿黄疸的分类及护理 熟悉 3、熟悉新生儿黄疸的治疗要点 了解 4、了解新生儿黄疸的护理新进展 教学方法 1、案例教学、PBL 、抛锚式（建构式）教学。 2、课堂讲授、自学及互动式讨论。 3、临床病例教学视频联系临床和进展，提高学生的学习兴趣。 4、多媒体课件、黑板板书和视频资料相结合，以图、文、声等多角度介绍相关知识。 教学过程及时间分配 本次内容教学时间约 40 分钟。具体内容时间分配如下 1．引入新课 展示教学图片提出问题请 2 个学生回顾胆红素代谢相关知识，进入本次课， 介绍本次课教学内容、教学目标、学习方法 2 分钟 2．详细讲解 介绍新生儿黄疸的概述、分类及治疗护理要点，共计40 分钟，其中： 教学展示临床病例、提出问题 3 分钟 教师讲授+图片展示+启发讨论疾病概要 20 分钟 师生共同讨论病案中病史要点、质疑释疑、共同建构 5 分钟 3．小结 复述新生儿胆红素代谢特点、新生儿黄疸的分类及护理要点 5 分钟 重点、难点与临床应用 重点 1．生理性和病理性黄疸的区别 2.黄疸患儿的护理措施 难点 新生儿胆红素代谢特点 2 《儿科护理学》教师备课笔记（王琳） 新生儿与新生儿疾病患儿的护理 临床应用 光疗方法的临床护理应用。 主要外语词汇 neonatal jaundice 新生儿黄疸 enterohepatic circulation 肠肝循环 physiological jaundice 生理性黄疸 pathologic jaundice 病理性黄疸 phototherapy 光照疗法 复习与总结 1．新生儿胆红素代谢特点 2．新生儿黄疸的分类及护理要点 课后思考题 见临床病例分析。 备注 1．突出重点内容的教学方法，讲稿中采用“☆”标示。 2．突破难点内容的教学方法，讲稿中采用“△”标示。 3.基础知识的讲授方法，讲稿中采用“*” 标示。 课后记 1.总体教学效果：效果良好 2.学生学习情绪：好奇心强、善于模仿、主动性强，有一定的自学能力 3.教学内容：图文并茂，比较生动 4.教学方法： 案例法＋对比法＋讲授法＋演示法＋讨论法 5.教学时间分配：比较合理 3 《儿科护理学》教师备课笔记（王琳） 新生儿与新生儿疾病患儿的护理 教 学 内 容