5-2-1-6-《下沉的物体会受到水的浮力吗》基础性课件.ppt

物体在水中受到的浮力大小，与物体浸入水中的（ ）或（ ）相关，浸入水中的（ ）或（ ）越大，受到的浮力也越大。 实验发现： 体积 排水量 排水量 体积 物体在水中受到的浮力大小，与物体浸入水中的（ ）或（ ）相关，浸入水中的（ ）或（ ）越大，受到的浮力也越大。 实验发现： 体积 排水量 排水量 体积 物体在水中受到的浮力大小，与物体浸入水中的（ ）或（ ）相关，浸入水中的（ ）或（ ）越大，受到的浮力也越大。 实验发现： 体积 排水量 排水量 体积 下沉的物体在水中受到的浮力大小，与物体浸入水中的（ ）或（ ）相关，浸入水中的（ ）或（ ）越大，受到的浮力也越大。 实验发现： 体积 排水量 排水量 体积 请每个同学把装满石子的塑料瓶浸人水中后慢慢提出水面，体验手的拉力变化了吗?是怎么变化的？ 慢 静 体验: 1次 悬空 5-2-1-6-《下沉的物体会受到水的浮力吗》基础性课件 物体在水中受到的浮力大小，与物体浸入水中的（ ）或（ ）相关，浸入水中的（ ）或（ ）越大，受到的浮力也越大。 实验发现： 体积 排水量 排水量 体积 物体在水中受到的浮力大小，与物体浸入水中的（ ）或（ ）相关，浸入水中的（ ）或（ ）越大，受到的浮力也越大。 实验发现： 体积 排水量 排水量 体积 物体在水中受到的浮力大小，与物体浸入水中的（ ）或（ ）相关，浸入水中的（ ）或（ ）越大，受到的浮力也越大。 实验发现： 体积 排水量 排水量 体积 下沉的物体在水中受到的浮力大小，与物体浸入水中的（ ）或（ ）相关，浸入水中的（ ）或（ ）越大，受到的浮力也越大。 实验发现： 体积 排水量 排水量 体积 塑料瓶提出水面后，使手的拉力变小的力，就是水对塑料瓶有一个向上托的力——浮力。 体验: . 浮力 拉力 重力 + 水中的拉力 在空气的重力 （自重） . 浮力 拉力 重力 + 水中的拉力 在空气的重力 （自重） 下沉物体的浮力 水中的拉力 在空气中的重力 = - 5-2-1-6-《下沉的物体会受到水的浮力吗》基础性课件 1. 挂上塑料瓶，读出在空气中的重力。 2. 把塑料瓶全部浸入水中，打开水阀。 3.读出在水中的拉力和量筒中排开的水量。 4. 关闭水阀，把量筒中的水倒回水槽。 实验步骤： 先测3号塑料瓶----再测2号塑料瓶----最后测1号塑料瓶 实验操作完成后，4人小组讨论填写实验数据分析。 温馨提示： 下沉的物体在水中受到的浮力大小，与物体浸入水中的（ ）或（ ）有关，浸入水中的（ ）或（ ）越大，受到的浮力也越大。 实验发现： 体积 排水量 排水量 体积 5-2-1-6-《下沉的物体会受到水的浮力吗》基础性课件 物体在水中受到的浮力大小，与物体浸入水中的（ ）或（ ）有关，浸入水中的（ ）或（ ）越大，受到的浮力也越大。 实验发现： 体积 排水量 排水量 体积 物体在水中受到的浮力大小，与物体浸入水中的（ ）或（ ）相关，浸入水中的（ ）或（ ）越大，受到的浮力也越大。 实验发现： 体积 排水量 排水量 体积 物体在水中受到的浮力大小，与物体浸入水中的（ ）或（ ）相关，浸入水中的（ ）或（ ）越大，受到的浮力也越大。 实验发现： 体积 排水量 排水量 体积 物体在水中受到的浮力大小，与物体浸入水中的（ ）或（ ）相关，浸入水中的（ ）或（ ）越大，受到的浮力也越大。 实验发现： 体积 排水量 排水量 体积 下沉的物体在水中受到的浮力大小，与物体浸入水中的（ ）或（ ）相关，浸入水中的（ ）或（ ）越大，受到的浮力也越大。 实验发现： 体积 排水量 排水量 体积