【获奖课件】人教版语文六年级下册《千年梦圆在今朝》.ppt

19.千年梦圆在今朝; 2003年10月15日上午9点，在我国九泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”载人飞船被送上太空。这次载人航天飞行的成功，向全世界宣告了：中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。一瞬间的改变，一瞬间的飞跃，实现了中华民族几千年的飞天梦想。 ; 现在让我们跨越历史的长河，沿着时间的隧道，乘上时空飞船，一起去追寻数千年的中华飞天梦。 ;九天揽月：揽：采摘。到天的最高处去摘月。常形容壮志豪情。 绚烂：光彩炫目。 先驱：在前面开路引导，也指引导的人。 积劳成疾：积劳：长期劳累过度；疾：病。因长期工作，劳累过度而生了病。 风华正茂：风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。 猝然：突然；出乎意料。 震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。 坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点不松懈。;中国的宇航员; 通读课文，想一想载人航天梦想是怎样一步一步实现的？; ①尽管遭受了无数失败，付出了惨重代价，坚定而执著的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。;　 ②载人航天工程，是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。　　;　 ③它同时也充分表明：中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。 　　; “神州五号”载人飞船的发射成功，具有怎样的历史意义？; 时代在发展，科学在进步。“神州五号” 飞行成功仅仅两年，“神州六号”载人航天飞船又飞上了太空。同学们，请你来为本文作者填补这一空白：把“神州六号” 载人航天飞船的成功也写进课文中，加在你认为合适的地方。 ; 炎黄飞天梦 　　 嫦娥奔月，那是神话； 　　 女娲补天，更是传说。 　　 九万里遥想，九万里追求，一朝相约！ 　　 听天风浩浩，迎接远客； 　 　看天庭结彩，与我伴歌。 　 　哪里是我的长城？ 　　那里是我的黄河？ 　　 站在星河岸边， 　　亲亲地唤一声---- 　 　我的中国！ 　 　啊， 　 　一瞬间的改变， 　 　一瞬间的飞跃， 　 　五千年的梦啊， 　 　今天圆了！ ;神舟回顾;1999年11月20日 ;2001年1月10日;2002年3月25日;2002年12月30日;2003年10月15日;神舟六号发射升空;再见19.千年梦圆在今朝; 2003年10月15日上午9点，在我国九泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”载人飞船被送上太空。这次载人航天飞行的成功，向全世界宣告了：中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。一瞬间的改变，一瞬间的飞跃，实现了中华民族几千年的飞天梦想。 ; 现在让我们跨越历史的长河，沿着时间的隧道，乘上时空飞船，一起去追寻数千年的中华飞天梦。 ;九天揽月：揽：采摘。到天的最高处去摘月。常形容壮志豪情。 绚烂：光彩炫目。 先驱：在前面开路引导，也指引导的人。 积劳成疾：积劳：长期劳累过度；疾：病。因长期工作，劳累过度而生了病。 风华正茂：风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。 猝然：突然；出乎意料。 震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。 坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点不松懈。;中国的宇航员; 通读课文，想一想载人航天梦想是怎样一步一步实现的？; ①尽管遭受了无数失败，付出了惨重代价，坚定而执著的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。;　 ②载人航天工程，是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。　　;　 ③它同时也充分表明：中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。 　　; “神州五号”载人飞船的发射成功，具有怎样的历史意义？; 时代在发展，科学在进步。“神州五号” 飞行成功仅仅两年，“神州六号”载人