外研版（2019）高中英语必修第二册 Unit4 Stage and screen 知识-清单破练习.docx

PAGE2 / NUMPAGES2 Unit4 Stage and screen 知识-清单破 一、核心单词 （A）写作词汇——写词形 1.________n.歌剧 2. ________n.方面 3. ________adj.女（性）的 4. ________n.技巧，手法 5. ________v.使改观，使变形，使转化 6. ________adj.难以置信的 7. ________v.拍（手），鼓（掌） 8. ________n.边缘 9. ________v.控制（感情），克服（困难） 10. ________n.交通运输系统，运输方式 11. ________v.（从危险或糟糕的处境中）逃离，逃避，摆脱 12. ________n.程度 （B）阅读词汇——明词义 1.revenge n. ________ 2.prince n. ________ 3.version n. ________ 4.string n. ________ 5.exaggerated adj. ________ 6.mime n. ________ 7.whip n. ________ 8.backflip n. ________ 9.dazzling adj. ________ 10.grief n. ________ 11.ballet n. ________ 12.comedy n. ________ 13.episode n. ________ 14.plot n. ________ 15.cinematic adj. ________ 16.turkey n. ________ 17.storytelling n. ________ 18.epic adj. ________ 19.wonderland n. ________ （C）拓展词汇——灵活用 1. ________n.运动，动作→________v.动，移动 2. ________n.宇宙，天地，万物→________adj.普遍的 3. ________adj.精力充沛的，充满活力的→________n.精力 4. ________n.强烈的情感→________adj.情绪的→________adv.情绪上 5. ________n愤怒，怒火→________adj.生气的，愤怒的→________adv.生气地 6. ________v.（使）结合，（使）组合→________n.结合 7. ________n.诗，诗歌→________n.诗→________n.诗人 8. ________adj.爆炸（式）的，爆发的→________v.爆炸→________n.爆炸 9. ________v.（为……）鼓掌→________n鼓掌；喝彩 10. ________adj.感谢的，感激的→________adv.感激地→________n.感激之情；感谢 11. ________adv.极度，极其→________adj.极度的，极大的 12. ________adj.专心致志的→________v.使全神贯注 13. ________adj.浪漫的→________n.浪漫氛围 14. ________n纪录片→________n.文件，公文vt.记录；用文件证明（或证实） 15. ________adv.完全地，绝对地→________adj.完全的，绝对的 16. ________adj.有吸引力的，有趣的→________n.吸引力v.有吸引力 17. ________adv.确切地，肯定地→________adj.确定的，肯定的 18. ________adj.粗鲁的，无礼的→________adv.粗鲁地→________n.粗鲁 19. ________n.安排，筹划→________vt.安排，筹备 20. ________adj.短暂的→________adv.短暂地 21. ________adj.失望的，沮丧的→________adj.令人失望的→________vt.使失望→________n.失望 22. ________adj.原先的，最初的→________n.起源→________adv.起初 23. ________adj.虚构的，编造的，小说（中）的→________n.小说 24. ________adj.紧张的，不舒适的→________adv.紧张地，笨重地 25. ________v.表现→________n.行为 26. ________adj.正常的，平常的→________adj.不正常的→________adv.正常地，平常地 27. ________n.责任→________adj.负责任的→_______