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《认识线段》教学设计
《认识线段》教学设计1
教学目标：
1、使学生通过观察、操作、比较和交流等活动，感知线段
的基本特征，初步形成正确的概念表征系统。
2、使学生在折、画等操作活动中体会到线段是有长有短的，
完善对线段的认识，掌握画线段的基本方法。
3、使学生初步从“线段”的角度观察生活中的物体、数学
中的图形，体会数学与生活、线段与图形的联系，增强对数学的
好奇心，提高学习数学的兴趣。
教学重点：明确线段的基本特征，会用直尺画线段。
教学难点：在折折痕中感知
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