- 1、本文档共3页,其中可免费阅读1页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教育观察·教育前沿
高职院校教师学术道德失范的成因及对策研究
—— 以广西农业职 业技术学院为例
□广西农业职业技术学院 禤美琦
【摘 要】本文分析教师学术道德失范的主要成因是教师学 教师存在着不能客观公正评价学生水平与能力、对学生疏于指
术道德意识薄弱、学校学术道德养成体系缺失等,提出提高教师 导、视学生为廉价劳动
您可能关注的文档
- 教育国际化视角下高职学生的跨文化交际能力培养-来源:广西教育(高等教育)(第2018008期)-广西教育杂志社.pdf
- 高职英语教学中思维导图的应用探索-来源:广西教育(高等教育)(第2018008期)-广西教育杂志社.pdf
- 英文门户网站翻译原则研究-来源:广西教育(高等教育)(第2018008期)-广西教育杂志社.pdf
- 偏远民族地区大学英语教学渗透情感教育探析-来源:广西教育(高等教育)(第2018008期)-广西教育杂志社.pdf
- 高职英语听说教学中产出导向法的应用探析-来源:广西教育(高等教育)(第2018008期)-广西教育杂志社.pdf
- 以就业为导向的高职计算机教学优化方案探析-来源:广西教育(高等教育)(第2018008期)-广西教育杂志社.pdf
- “画法几何与透视阴影”课程课堂教学改革策略-来源:广西教育(高等教育)(第2018008期)-广西教育杂志社.pdf
- 高职临床医学专业心肺复苏实训信息化教学设计-来源:广西教育(高等教育)(第2018008期)-广西教育杂志社.pdf
- 基于《悉尼协议》内涵的以学生为中心的教学探讨——以西门子PLC传输指令课程教学为例-来源:广西教育(高等教育)(第2018008期)-广西教育杂志社.pdf
- “5S”管理法在高职院校配电系统实训室的应用——以广西水利电力职业技术学院为例-来源:广西教育(高等教育)(第2018008期)-广西教育杂志社.pdf
- GB/T 40096.6-2024就地化继电保护装置技术规范 第6部分:母线保护.pdf
- 《GB/T 40096.6-2024就地化继电保护装置技术规范 第6部分:母线保护》.pdf
- GB/T 43980-2024口译服务 医疗口译要求.pdf
- 中国国家标准 GB/T 43980-2024口译服务 医疗口译要求.pdf
- 《GB/T 43980-2024口译服务 医疗口译要求》.pdf
- GB/T 17215.301-2024电测量设备(交流) 特殊要求 第1部分:多功能电能表.pdf
- 《GB/T 17215.301-2024电测量设备(交流) 特殊要求 第1部分:多功能电能表》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 17215.301-2024电测量设备(交流) 特殊要求 第1部分:多功能电能表.pdf
- 中国国家标准 GB/Z 43973-2024非介入式负荷监测(NILM)系统用感知装置.pdf
- GB/Z 43973-2024非介入式负荷监测(NILM)系统用感知装置.pdf
- 广西教育杂志社(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)