A3主题说明模板.docx

《捉泥鳅》主题说明 基本信息 县（市、区） 学校 姓名 学科 音乐 能力维度 □学情分析 √教学设计 □学法指导 □学业评价 所属环境 √多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境 微能力点 A3 演示文稿设计与制作 教学环境 多媒体教学环境，教室内的液晶一体机，主要使用授课软件为PPT，有展台，有网络，将所有PPT等软件。 课题名称 《捉泥鳅》 主要内容 （一）话题导入： 1、情境创设，图片泥鳅导入。观赏学生们捉泥鳅的情景，导入上课课堂《捉泥鳅》 （二）歌曲新授： 1、与学生们一起找出相同的节奏 2、游戏闯关第一关，听一听，拍一拍 第二关，听一听，辨一辨 让学生们试试按节奏朗读歌词 让学生们找一找相同旋律的乐句。 （三）歌曲欣赏： 1、“捉完了泥鳅，好累呀！捉泥鳅的小朋友都躺在草地上，仰望蓝天、白云。我们也休息一下。” 2、课堂小结： “同学们，大家都爱玩，今天我们学习了《捉泥鳅》，在音乐课上也玩了一把，不过在玩的同时也不能耽误了学习。老师希望大家合理分配时间，在玩耍和学习中快乐地成长！” 教学对象 三年级学生 教学重点 欢快的准确的有感情的演唱歌曲捉泥稣。 学习难点 附点节奏的准确演唱。四四拍的强弱规律。 自评等级 □优秀 ?合格 □不合格