2021年中学教师资格定期注册情况汇报.pdf

2021年中学教师资格定期注册情况汇报 县教育体育局： 根据《__市 2021 年中小学教师资格定期注册工作实施方案》《__县中小学教 师资格定期注册工作实施方案》及《__县中小学教师资格定期注册制度实施细则》 等文件精神，__学校认真宣传教师资格注册政策，按程序组织网络报名、现场确 认，现将 2021 年__中学教师资格定期注册确认情况报告如下： 一、基本情况 __中学在编在岗教职工82 人，其中：工勤人员 9 人，2021 年 10 月前退休 2 人，应注册教师 61 人；实有教职工 80 人，其中工勤人员 8 人，试用期内及未转编 特岗教师数 11 人，应注册教师 0 人；应注册教师 61 人，其中：实际网报 60 人， 无教师资格证教师 0 人，2021 年 3 月前退休 0 人，暂缓注册 0 人，已经注册 0 人，长病假 1 人。 二、主要工作措施 1.做好宣传动员学习。通过教师例会、印发学习材料等形式组织教师学习 《教师资格条例》、《云南省中小学教师资格定期注册制度实施细则》、《__县中 小学教师资格定期注册工作实施方案》等相关教师资格定期注册的文件。做到教师 人人清楚教师资格定期注册的意义和要求，及时配合做好教师注册的各项工作任 务。 2.选好专项负责人。学校安排工作认真负责、细心计算机操作熟练的一名教 师负责本校的教师资格注册工作。 3.加强保障。教师注册工作涉及教师的切身利益，面广材料多，需要处理的 信息量大，学校在资金、物资等方面及时提供保障。 4.认真开展注册准备工作。注册前及时摸清本校教师情况，包括在编人数、 有教师资格证教师数、无教师资格证人数，暂缓注册人数。掌握注册对象，认真核 对信息，按时上报各类统计表册，及时完成错误信息更正及补发、换发教师资格 证，做好注册前的各项工作任务。 第 1 页 共 2 页 5.按要求完成网报及现场确认。学校明确负责教师注册的老师帮本校教师进 行注册报名，要求注册教师在规定的时间段参加网上报名注册，并向学校提交注册 相关材料。26 日全校教师完成网络报名后到学校确认点进行现场确认，并按规定 携带相关材料，确认点核对信息无误后打印《教师资格定期注册申请表》并让教师 本人签字确认。27 日现场确认结束学校将确认情况进行公示，公示至11 月 2 日， 全校教职工无异议。 6.完成网报及现场确认后学校对申请人进行审核，收集相关证明材料，并将 注册申报材料按要求和顺序整理报送县教育体育局人事科初审。 三、存在问题 1.教师注册工作涉及教师的切身利益，面广材料多，需要处理的信息繁杂， 工作量大，负责的教师教学任务重，教学和注册工作常常产生冲突。 2.首次进行教师注册工作，对工作流程及注册操作不熟悉，如不容易精准找 到所学专业等。 四、工作建议或下步工作打算 1.政策宣传一定要到位。 2.政策把握要准确，不在范围的不能注册，范围内的全部注册。 3.各个工作环节要细心再细心，各项信息必须准确无误。 4.严格按各个时间节点开展工作，按时完成后续工作。 5.遇到特殊情况不能擅自答复，要及时报告县教体局。 第 2 页 共 2 页