《分析化学》课程教学大纲.docx

《分析化学》课程教学大纲 课程名称 分析化学 课程代码开课学院 化学与环境科学学院 课程性质 专业基础课 总学时数 64 周学时数 4 适用专业 应用化学、环境科学 先修课程 无机化学 建议使用教材和参考资料 1.武汉大学编，《分析化学》，第五版，高等教育出版社，2011. 2.李克安、金钦汉等译，《分析化学》，北京大学出版社，2001. 3.彭崇慧、冯建章、张锡瑜、李克安、赵凤林编著，《定量化学分析简明教程》，第二版，北京大学出版杜，1997 一、课程教学的目的和任务 分析化学是本科化学教育专业的一门专业基础课，是为学生掌握分析化学的基本原理、基本知识和基本操作技能；重视化学反应条件，逐步树立准确的“量”的概念；培养严谨的科学态度和良好的实验习惯；初步具有分析问题和解决问题的能力而开设的一门必须修基础课程，是学生学习其它化学课程的基础科目。 二、课程教学要求 1．了解分析化学的基本知识、基本理论、基本分析方法。 2．理解各类分析及仪器的测量原理，并建立起严格的“量”?的概念。 3．掌握各类分析方法的特点、应用范围及局限性。 4．能够根据实际问题选择合适分析方法的能力，与实验课程配合，初步具有解决具体问题的能力。 三、课程考核形式和标准 课程考核成绩以百分制计算，由平时成绩与期末成绩构成，平时成绩占课程总成绩的30%，期末成绩占总成绩的70%，两者合计即为课程学习成绩，60分为及格。? 平时成绩考核方式和要求：出勤占10%、作业占20% 期末成绩考核方式和要求：期末成绩占总成绩的70% 四、课程教学时数分配 章节 教?学?内?容 教??学 时??数 教学方式 或?手?段 一 分析化学概论 3 讲授 二 分析试样的采集与制备 2 讲授 三 误差与分析数据处理 7 讲授、讨论 四 分析化学中的质量保证与质量控制 ? 自学 五 酸碱平衡及酸碱滴定法 12 讲授 六 络合滴定法 12 讲授 七 氧化还原滴定法 10 讲授、讨论 八 沉淀滴定法和滴定分析小结 2 讲授、讨论 九 重量分析法 8 讲授、讨论 十 吸光光度法 8 讲授 十一 分析化学中常用的分离和富集方法简介 ? 自学 合??????计 64 ? 第一章 分析化学概论 【教学目的】通过本章的学习，使学生明确分析化学的定义、任务、作用、分类和发展，了解滴定分析的过程、方法特点、分类、滴定方式和对滴定反应的要求，了解对基准试剂的要求，理解标准溶液浓度的两种表示方法，掌握配制标准溶液的两种方法，掌握滴定分析中的定量计算公式及其应用。 【重点难点】重点：滴定分析的概述，滴定分析的计算。难点：滴定分析结果的计算。 【教学内容】 1.1分析化学的定义、任务和作用 1.2分析方法的分类与选择 1.3分析化学的发展简史与发展趋势 1.4分析化学的参考文献 1.5?分析化学过程及分析结果的表示? 1.6滴定分析概论? 1.7基准物质和标准溶液 ?1.8滴定分析的计算 滴定分析的方法；滴定分析对反应类型的要求和滴定方式及分类；基准物质和标准溶液；滴定分析中有关的量和单位；滴定分析的计算。 第二章分析试样的采集与制备 【教学目的】?了解试样的采集方法，了解测定前的预处理，掌握试样的制备和分解。 【重点难点】重点：掌握试样的各种制备和分解的方法。难点：试样的各种制备和分解的方法。 【教学内容】 2.1试样的采集??? 2.2试样的制备?? 2.3试样的分解??? 2.4测定前的预处理 第三章??误差与分析数据处理 【教学目的】了解定量分析中误差的来源和性质，了解对有限测定数据进行统计处理的初步方法，理解准确度和精密度的含义、表示方法以及两者的关系。 【重点难点】重点：掌握准确度和精密度的概念和表示方法，有限测定数据进行统计处理； 难点：误差传递的相关计算 【教学内容】 3．1分析化学中的误差 精密度与准确度；误差与偏差；随机误差与系统误差；误差的传递。 3.2?有效数字及运算规则 3.3　分析化学中的数据处理 测量值的频率分布；测量值与随机误差的正态分布；测量值与随机误差的区间概率。 3.4显著性检验 　　集中趋势和分散趋势的表示；平均值的置信区间；显著性检验；标准工作曲线及线性回归。 系统误差3.5可疑值取 舍异常值的检验 ?3.6?回归分析法??? 标准工作曲线及线性回归? 3.7提高分析准确度的方法 减小测量误差；控制随几误差；消除系统误差 ????????????第四章??分析化学中的质量保证与质量控制 【教学目的】了解质量保证的工作内容，了解分析全过程的质量保证与质量控制，了解标准方法与标准物质，了解不确定度和溯源性，了解实验室认可、计量认证及审查认可。 【重点难点】重点：掌握分析全过程的质量保证与质量控制；难点：实验室内质量控制技术的掌握 【教学内容】 4.1质量