《马克思主义基本原理》教案 专题七 剩余价值理论.doc

PAGE PAGE 1 教 案 授课时间 2022年 月 日 星期 第 节课 章节名称 专题七 剩余价值理论 教学目标 知识目标：了解认识资本主义生产的实质及其后果，掌握马克思剩余价值理论的基本内容、资本主义基本矛盾及其表现、经济危机的实质及后果。 能力目标：学会运用马克思剩余价值理论分析和揭露资本主义生产关系的剥削性，提高通过资本主义基本矛盾把握资本主义发展趋势的能力。 思政目标：自觉立足无产阶级立场与资本主义剥削作斗争，定资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的信念。 教学重点 1.剩余价值的内涵和来源2.资本主义生产的基本矛盾和表现3.“无人工厂”的利润来源 4.剩余价值的内涵和来源5.资本主义生产的基本矛盾和表现 6.资本运作形式 教学难点 1.资本是否剥削工人了？ 2.资本主义能否“带病生存”？ 3.辨析资本主义“劳资平等论”4.辨析资本主义制度“永恒论” 教学方法 讲授法、启发式教学法、案例教学法 课程资源准备 教材、多媒体、PPT 主要内容、 逻辑结构、 课时建议 本专题主要学习和把握历史唯物主义的基本原理，着重了解社会存在和社会意识的辩证关系，理解作为社会意识的重要组成部分的文化对社会发展的重要作用，社会基本矛盾运动规律，社会发展的动力，人民群众和个人在社会历史中的作用，提高运用历史唯物主义正确认识历史和现实、正确认识社会发展规律的自觉性和能力。 依据专题教学内容与逻辑结构，共计安排9课时。 教学中需要讲清楚的基本问题 （第一小节） 上一讲同学们了解到资本主义是一个高度发达的商品社会，其本质是以雇佣劳动为基础的剥削阶级社会，以此为基础形成了资本主义的经济制度、政治制度和意识形态，确立了资产阶级的全面统治。资本主义制度是人类文明史上的巨大进步，直到今天，依然有不可小觑的生命力。但是马克思运用唯物史观，通过对资本主义生产力和生产关系内在矛盾的分析，得出资本主义必然灭亡的结论。今天，我们就跟随马克思，一起深人到资本主义雇佣劳动关系内部，去看一看其中是不是有不可调和的矛盾？资本主义在这些矛盾的作用下，到底会发生什么？ 2020年疫情飙升之下，时任美国总统的特朗普却频提复工。《卫报》认为，美国经济如何，事关特朗普的连任大计。为缓解疫情对经济的冲击，特朗普2020年3月26日强调，美国人民应在保持社交距离的前提下“重返工作岗位”，并希望在4月12日复活节到来前让美国大部分地区“恢复”商业活动。他还发推文称，隔离防疫的措施导致美国经济停顿，是本末倒置之举。他说：“我们不能让解决方案比问题本身更糟。”美国全国广播公司商业频道（CNBC)称，特朗普暗示，那些建议延长限制人员流动时间的专家是为了在政治上击败他，而不是为了保护美国人民免受新冠病毒的伤害。在疫情飙升的情况下，美国总统特朗普之所以频繁提出要复工复产，其目的就是要维护资本对剩余价值的追求。他甚至为此还说出了很多违背科学常识的奇葩言论，恶意揣测科学防疫建议。这足以表明，在巨大的公共卫生危机面前，生产剩余价值依然是资本主义社会最重要的事情，是资本主义社会的绝对规律。 生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律 资本主义生产的直接目的和决定性动机，就是无休止地获取尽可能多的剩余价值。这种不以人的意为转移的客观必然性就是剩余价值规律。马克思指出：“生产剩余价值或赚钱，是这个生产方式的绝对规律。”那么，资本剥削工人了吗？剩余价值是资本创造的，还是工人创造的呢？马克思带领我们深人到了剩余价值的生产过程中去，具体考察了资本的不同部分在剩余价值生产中的作用。 （一）剩余价值的生产过程和资本的不同部分在剩余价值生产中 1.剩余价值的生产 剩余价值是在资本主义的生产过程中生产出来的。资本主义的生产过程具有两重性，是生产物质资料的劳动过程和生产剩余价值的价值增殖过程的统一。我们之前学过，所有生产商品的劳动都是具体劳动和抽象劳动的统一。千姿百态的具体劳动形成不同的使用价值；其中共同的体力脑力付出又是价值的凝结，资本主义生产过程也是一样，是生产使用价值的具体劳动和创造价值的抽象劳动的统一。资本主义生产过程中的具体劳动只是生产使用价值，并把生产资料的价值转移到新产品中去，不会发生价值增殖，更不创造剩余价值。而资本主义生产中具有决定意义的是抽象劳动的价值创造过程。在这个过程中，劳动力不仅把自身的价值再创造出来，而且为资本家创造出了一部分剩余价值。因此，剩余价值是雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值，它是雇佣工人剩余劳动的凝结，体现了资本家与雇佣工人之间剥削与被剥削的关系。 对于“剩余价值”这个概念，要从来源、去向和特点三个方面去把握：“来源”即它是由雇佣工人所创造的；“去向”即它被资本家无偿占