中考化学（人教版）总复习二轮复习课件：专题02 信息给予题.pptxVIP

专题(二)信息给予题;专题重点突破

从结构来看,该类试题一般由“新信息”和“问题”两个部分组成。

从所给的信息来看,信息对大部分学生而言是陌生的,而且信息可以以文字、图表、装置、标签等形式呈现;信息的内容可以是物质的组成、结构、化学式,有关物质的性质、用途或使用注意事项,也可以是有关反应的现象、化学方程式等;所给的信息往往涉及高科技、生产生活、社会热点等方面。;从解答要求来看,试题具有“高起点、低落点”的特点,即题目很新颖、要求很高,但解题用到的知识往往很基础。

从题型来看,信息给予题既可以是选择题,又可以是填空题、简答题、实验探究题、计算题等。

;突破方法:主要考查学生的阅读理解能力、抽象思维和概括能力、分析和综合能力、联系和迁移能力等。解题的基本方法是:①阅读题目,明确解题要求;②认真审题,根据题目要求,获取有用信息;③把获取的新信息和已有知识进行整合、提炼,迁移到要解决的问题中。其中关键步骤是根据题目要求把新信息和已有知识进行整合。

;例1[2021·南京]金属材料在日常生活、工农业生产和科学研究中有着广泛的用途。

(1)钢铁是使用最多的金属材料。生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金,其中生铁的含碳量(填“大于”或“小于”)钢的含碳量。?

;例1[2021·南京]金属材料在日常生活、工农业生产和科学研究中有着广泛的用途。

(2)在钢中加入不同的合金元素可以提高其性能,例如,加入钨可以增强合金钢的耐磨性等。用黑钨矿制备钨的过程如下:

(注:钨酸是难溶于水的黄色固体)

①钨酸钠中钨元素的化合价为。?

;②填写下表。;例2[2021·南充]二氧化碳会引起温室效应。某纳米纤维催化剂可将二氧化碳转化为液体燃料甲醇(CH3OH),其微观示意图如图T2-2(图中的微粒恰好完全反应)。

(1)该反应中涉及的单质的化学式为。?

(2)写出该化学反应方程式:。?

;例3[2021·广州]阅读下列短文并回答问题。

氢在太阳中的核聚变放出大量光和热,是太阳能的来源,掌握可控核聚变技术对人类未来文明发展至关重要。2021年5月,中科院“人造太阳”EAST实验装置创造了氘、氚核聚变在1.2亿摄氏度下运行101秒的新纪录,为世界核聚变研究的发展作出巨大贡献。

;(1)氘、氚原子的构成如下表,它们都属于氢元素的原因是

相同。?

(2)上述短文出现的物质中,属于碱的是(填化学式)。?

(3)电解18gH2O理论上能获得gH2。?

;(4)上述天然气重整制氢原理的两个反应中,化合价保持不变的元素是。?

(5)燃料电池工作时H2SO4溶液中起导电作用的离子是

(填离子符号)。?

(6)CH4在O2中充分燃烧的化学方程式是

。;例4[2021·苏州]阅读下面科普短文,回答相关问题。

钠元素在自然界中分布很广,储量极为丰富,常以氯化钠、碳酸钠、硫酸钠等物质存在。

19世纪初,英国化学家戴维在实验室中首次制得了金属钠。

钠是一种银白色金属,质软,熔点为97.8℃,密度为0.97g·cm-3。金属钠的性质很活泼,能与许多物质发生化学反应。钠露置在空气中,与氧气反应生成氧化钠(Na2O),钠在空气中燃烧,生成淡黄色的过氧化钠(Na2O2);钠遇水立即发生剧烈反应,生成氢氧化钠和氢气。因此,实验室常将钠保存在煤油中。

;金属钠的用途广泛。钠和钾形成的合金熔点低,常温下呈液态,可用作快中子反应堆的热交换剂。利用钠的强还原性,在一定条件下可以将钛(Ti)、锆(Zr)等稀有金属从其氯化物中置换出来。

工业上通常采用电解熔融氯化钠的方法制取单质钠。

(1)自然界中钠元素以(填“单质”或“化合物”)形式存在。?

(2)钠保存在煤油中,是为了防止钠与空气中的反应而变质。?

;?;例5[2021·南充]阅读下面科普短文。

2020年3月8日,面对口罩核心材料熔喷布的需求井喷,国务院国资委指导推动相关中央企业加快生产线建设,为新冠肺炎疫情防控提供保障。

熔喷布主要以聚丙烯[(C3H6)n]为原料,纤维直径可以达到1~5μm,具有独特的毛细结构超细纤维,从而使熔喷布具有很好的过滤性、屏蔽性、绝热性和吸油性,是良好的口罩材料。

;聚丙烯是丙烯(C3H6)的聚合物。全球丙烯的工业化生产工艺主要有裂解法、催化裂化法(FCC)、甲醇制烯烃(MTO/

MTP)、丙烷脱氢(PD