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大班美术活动：小螃蟹
教学目标：
1、了解小螃蟹的基本构造；
2、初步掌握分割、组合等基本制作方法发展幼儿动手操作水平；
3、通过设计制作，享受制作的乐趣，感受合作的力量和乐趣，体验创造魅力。
教学重点：掌握小螃蟹的制作方法。
教学准备：圆盘、卡纸、剪刀、双面胶、课件。
教学过程：
一、欣赏歌曲，引入课题
师：在美丽的沙滩上有很多可爱的小螃蟹，他们要开一个运动会呢。小朋友仔细听歌曲。
二、表达交流，自主设计
1、老师：看，这就是我们这节课的主人公，你能说一说小螃蟹的样子吗？请幼儿观察小螃蟹，两只大眼睛，两个大钳子，八条腿。
看材料，用什么做眼睛呢？用什么做钳子和腿呢？
它们都在什么位置呢？
2、教师示范。
3、说脑筋急转弯，边制作鞋子，粘贴。
三、幼儿制作，教师指导
师：接下来请孩子们发挥你的聪敏才智，发挥你的想象力，利用手中的材料，制作出更多漂亮精致的小螃蟹吧。不过，动手之前看看友情提示。
（1）先设计后制作；
（2）用剪刀时小心不要剪到手，不要对着自己也不要对着别人；
（3）剪下的碎纸随时放到小盆里。
教师适当指导，提醒幼儿要注意多交流，积极尝试，即时鼓励敢于创新的学生，发现问题即时纠正。
教师看到大多幼儿都已经完成，就组织参观作品。
?四、欣赏作品，组织评价
?1、幼儿欣赏作品，评价同伴的作品。
2、组织幼儿评价。
五、结束部分
孩子和自己的小螃蟹爬一爬，去给跑马拉松的两只小螃蟹加油。学习成语“横冲直撞”。
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