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2021年人教版三年级下册语文阅读理解同步练习
一、阅读理解。
秋天的雨
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的
叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红
红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,
看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人
们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽
的菊花在秋雨里频频点头。
1.秋天的雨分别把黄色、红色、金黄色、橙红色给了谁?
黄色:
金黄色:_________________________________________________________
红色:
橙红色:___________________________________________________________
2.黄黄的叶子像_______小扇子,扇走了_______。红红的枫叶像_______邮
票,邮来了_______。
3.文中画线的句子,是_________句。你能仿写一句吗?
________________________________________________________
4.想象一下秋天的雨还会把颜色分给谁呢?
___________________________________________________________
二、课外阅读。
苏珊的帽子
苏珊是个可爱的小女孩。可是,当她念一年级时,她那小小的身体里竟长
了肿瘤,她不得不住院接受三个月的化学治疗。出院后,原先那一头美丽的金
发,现在快掉光了。每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一
个六七岁的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。
在苏珊返校上课前,班上的老师海伦热情而郑重地宣布:“从下星期一开
1/19
始,我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到
学校来,越新奇越好!”
星期一到了,离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但
是,她站在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽
子。
可是,让她意外的是,她的每一个同学都戴着帽子,和他们五花八门的帽
子比起来,她的那顶帽子显得那样普通,没有引起任何人的注意。一下子,她
觉得自己和别人没有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见
面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。
1.根据意思从文中找出恰当的词语。
比喻花样繁多。(_______)
2.老师让同学们都戴自己最喜欢的帽子上学的用意是__________________。
3.“她站在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫”她为什么犹豫了?
()
A.担心同学们会觉得她很奇怪,而嘲笑她。
B.害怕同学们会知道她得病。
C.她不知道同学们是否还认识她。
4.通过这篇文章我们明白的道理是()
A.我们上学都需要戴帽子。
B.我们要听老师的话。
C.生活中要学会友善地对待别人。
三、阅读下文,回答问题。
从新寡到乞丐
——选自鲁迅的《祝福》
(祥林嫂第一次死了丈夫,来到鲁镇:)
有一年冬初,四叔家里更换女工,做中人的卫老婆子带她进来了,头上扎
着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,年纪大约二十六七,脸色青黄,但两颊
却还是红的。卫老婆子叫她祥林嫂,说是自己母家的邻舍,死了当家人,所以
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出来做工了。四叔皱了皱眉,四婶已经知道了他的意思,是在讨厌她是个寡
妇。但看她的模样还周正,手脚都壮大,又只是顺着眼,不开一句口,很像一
个安分耐劳的人,便不管四叔的皱眉,将她留下了。试工期间,她整天地做,
似乎闲着就无聊,又有力,简直抵得过一个男子。
(祥林嫂第二次死了丈夫,再到鲁镇:)
她仍然头上扎着白头头绳,乌裙、蓝夹袄,月白背心,脸色青黄,只是两
頰上消失了血色,顺着眼,眼角上
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