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部编RJ·五年级下册走进他们的童年岁月
学习目标1.学习与人交谈的礼仪,懂得如何围绕主题与他人交流,并从中获得有用的信息。2.能根据整理的记录有条理地表达。
新课导入这些游戏你了解吗?你都玩过吗?
新课导入童年是纯真、难忘的岁月,每个人都有自己的童年。你知道大人们的童年是什么样的吗?让我们走进他们的童年岁月,了解他们小时候的故事。
交际指导情景设想:如果我们要去问大人们的童年岁月,我们要做哪些准备?明确对象问题清单提问礼仪恰当追问认真记录
交际指导你会想要问大人们什么问题呢?问题清单一还记得小时候学过的哪几篇课文?做过的最勇敢的事是什么?课后最喜欢玩什么游戏?……问题清单二小时候玩过哪些玩具?最喜欢哪个玩具?为什么最喜欢它?这个玩具是怎么玩的?……问题清单
交际指导可以从不同方面提问,也可以围绕一个话题提出多个问题。询问问题一定要有礼貌,倾听时要耐心。
交际指导提问之后,整理好记录的资料,然后和同学交流了解到的情况,有条理表达,说出真实感受。
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