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Unit10Itisaniceday,isn’tit?
课型:新授主备:陈浩孔审核:八年级英语备课组
PeriodoneName
教学目标:
1.识记下列单词:
noon,sandy,goodbye,lookthrough,bookstore,crosselevatorlow,slow
2.认识反意问句,学会运用反意问句.(一)
重点难点:
认识反意问句,学会运用反意问句.
教学过程:
一.课前检测:
1.写出下列名词的形容词形式:
sunrainwindcloudsnow
fogsanddifficultsafewake
differenceJndia
2.单词拼写:
①Weusuallyhaveashortrestatn.It’sfromtwelveo’clocktotwo.
②Themanislookingtthenewspaper.Heistryingtofindsomethinginteresting
toread.
③Youshouldsaygtoyourparentsbeforeyouleave.
④Doyouliketotakean(电梯)upanddown.
⑤Beforeyou(穿过)thebusystreetyoumustlookaround.
⑥Thetrainrunsvery(slow).
二.新课学习:
1.Itisaniceday,isn’tit?今天天气很好,是吗?
在陈述句之后加上一个意思相反的简短问句,这种句子叫做反意疑问句.e.g:
①Heisadriver,isn’the?Yes,heis.No,heisn’t.
②Yoursisterdidn’thelphim,didshe?Yes,shedid.No,shedidn’t.
③Thereisanamusementparkhere,isn’tthere?Yes,thereis.No,thereisn’t.
④Hedidn’tdowellinEnglish,didhe?Yes,hedid.No,hedidn’t.
由上面的例子可以看出,反意问句由两部分组成,第一部分是一个肯定或否定陈述句,
第二部分是一个附着在第一部分上的简短问句,两部分在人称、时态、数几方面要保持一致,
如果第一部分是肯定,第二部分就要为否定,如果第一部分为否定,第二部分就要为肯定,
反意问句用Yes做肯定回答,用No做否定回答.
2.当堂训练:A.完成下列反意问句:
①Heisreallygood,?
②Youlovepopmusic,?
③Wecan’tfinishtheworktillFriday,?
④Theydidn’tknoweachotherbefore,?
⑤Therewillbeanactionmovietonght,?
⑥ThelittlecansingpopularEnglishsong,?
⑦Mybrotherdoesn’thavearyfr
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