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《农村社会学》
课程教案
系(部)经济管理系教研室
课程代码学分2.5
通用基础()专业基础(√)
课程性质
专业方向()院级选修()
任课教师贾政军职称
农林经济管理经管1201-1206
授课专业授课班级区域1201-1204
农村区域发展
授课学期2013-2014第二学期考核方式闭卷
《农村社会学》教案
授课时间2014年2月24日课次1
授课方式课时
理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□2
(请打√)安排
授课题目(教学章、节或主题):第一章绪论
教学目的与要求:
1、掌握农村社会学的含义
2、理解农村社会学的研究对象和研究范围
3、了解农村社会学的研究方法和学习的意义
教学重点及难点:
重点是农村社会学的研究对象
难点是如何区分和界定农村社会学的研究对象
作业、讨论题、思考题:
1、自己总结什么是农村社会学
2、自己梳理农村社会学的研究对象
课后小结:
下节课预习重点:
中国农村社会学的发展历史
参考文献:
1.李守经.农村社会学[M].北京:高等教育出版社,2000.
2.吕世辰.农村社会学[M].北京:社会科学文献出版社,2006.
3.王浩、杨武.新编中国经济地理[M].北京:中央民族大学出版社,2008.
4.曾业松.建设社会主义新农村学习问答[M].北京:中央党校出版社,2006.
5.郑杭生.中国社会学30年(1978-2008)[M].北京:社会科学文献出版社,2008.
第页
课时
教学内容方法及手段
分配
5m第一章绪论介绍、引言
第一节研究对象理论讲授
第二节研究方法
第三节研究意义
第一节农村社会学的研究对象
10m一、什么是农村社会学
1、什么是社会学
从社会整体出发,通过社会关系和社会行为来研究
社会的结构、功能、发生、发展规律的综合性学科
微观层面:社会行动、人际互动
家庭、婚姻、社交、生活、工作、道德等等
宏观层面:社会系统或结构
人口问题、性别问题、农民问题、城市、乡村、就业问
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