宜春学院经济与管理学院学生品行考核量化评分实施工作细则.doc

宜春学院经济和管理学院

学生品行考评量化评分实施细则

为了改变学生品行考评工作中模糊评价情况，使我院学生品行考评工作愈加科学化、规范化，深入加强和改善学生思想政治教育工作，在遵守《宜春学院学生品行考评量化评分实施细则》基础上，我院结合工作实际，特制订本实施细则。

=1\*ROMANI.考评程序

学校教务科立案报学校教务科审定

学校教务科立案

报学校教务科审定

院学工科将结果公告

院学工科将结果公告

报院学工科审核

成立院学生品行考评工作领导小组对各班提交信息进行汇总，并搜集各方面文件证实，认真查对加减分项

成立院学生品行考评工作领导小组

对各班提交信息进行汇总，并搜集各方面文件证实，认真查对加减分项

将评审结果及材料上报院领导小组组织班委学习评分细则，并带指导其成立班级考评小组

将评审结果及材料上报院领导小组

组织班委学习评分细则，并带指导其成立班级考评小组

班级考评小组对《品行考评记录表》进行严格审核，对加、减分项应提供相关材料证实班委将会议内容传达各班学生以班长为组长，成立包含班干、学生代表班级考评小组

班级考评小组对《品行考评记录表》进行严格审核，对加、减分项应提供相关材料证实

班委将会议内容传达各班学生

以班长为组长，成立包含班干、学生代表班级考评小组

学生先自我评定，认真填写《宜春学院学生品行考评记录表》，交至班级考评小组

学生先自我评定，认真填写《宜春学院学生品行考评记录表》，交至班级考评小组

=2\*ROMANII.量化考评措施

从学生思想品德、组织纪律、学业成绩、身心素质、社会实践和创新能力等方面，对学生品行考评实施量化综合评分措施。基准分为45分，在此基础上对照各加分、扣分标准进行评分，满分为100分。量化品行考评评分达90分及以上为优异，80-89分为良好，60-79分为合格，60分以下为不合格。

一、基础分标准

思想道德（基础分15分）：热爱祖国，坚持四项基础标准，自觉维护安定团结政治局面；主动参与政治学习和政治活动，含有正确世界观、人生观、价值观；关心集体，遵守社会公德，弘扬传统美德，老实守信；珍惜公物，勤俭节省；尊敬师长，礼貌待人；团结同学，乐于助人；热爱劳动，珍惜环境；讲究卫生，举止得体。

组织纪律（基础分10分）：自觉遵守国家法律法规，遵守校纪校规，维护学校教学和生活秩序，勇于同多种违法违纪行为和不良现象作斗争。

学业成绩（基础分5分）：专业思想巩固，学习目标明确，学习态度端正，含有严谨科学、求实创新学风；勤奋学习，刻苦钻研，努力完成学习任务。

身心素质（基础分5分）：主动参与体育锻炼，提升身体素质；主动参与多种健康文体活动，有益身心健康。

社会实践和创新能力（基础分10分）：主动参与公益劳动和各项社会实践服务活动，热心社会工作；主动参与科技文化创新活动，含有较强综合素质。

二、加分项目及标准

（一）基础素质

1.据（1）：主动参与校、院、班组织政治学习和各项政治活动（包含相关讲座、学生干部培训及大型集体政治活动），无缺勤统计者，加3分。

2.据（23）：主动参与校、院、班组织各项文体科技活动（包含大型晚会、广播操比赛、歌唱比赛、职业生涯计划大赛、体育赛事啦啦队）者，加3分。

3.据（3）：关心集体，服从组织，主动向组织提出合理化提议者，加2分。

4.据（15):体质健康标准测试合格者，加2分。

5.据（17）:心理健康，自我评价客观，人际关系友好者，加2分。

6.据（7）：团结友爱，助人为乐，常做好人好事者，加2分。表现突出、有一定影响（如带头学雷锋，组织同学去敬老院或幼稚园，无偿献血及爱心小交警等无偿服务活动）者，加3分。

7.据（26）:主动参与寒暑假社会实践并上交调查汇报者，加2分；表现突出，被评为社会实践优异个人或优异汇报者，加4分。

8.据（27）：主动参与公益劳动、志愿服务活动者，加3分。

9.据（13）：学习刻苦，主动上进，常和老师、同学探讨学习及相关问题者，加2分。

10.据（30）：主动主动帮助老师和学生干部开展相关工作一般同学，加2分。