原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
《9种辣椒》教学设计
课题种辣椒单元生产劳动学科劳动年级三年级
劳动观念：掌握常用的生产劳动知识；了解种植辣椒的常识，懂得劳动创造美好生活
的道理。
劳动能力①了解种植辣椒的注意事项，收集更多的种植经验；②掌握种植辣椒的工
核心素具材料和操作步骤，能成功种活辣椒；③了解自制有机肥的方法，总结归纳辣椒的生
养目标长过程；从而提高动手实践能力。
劳动品质与习惯：在劳动过程中养成热爱生产劳动的习惯和做事认真仔细的劳动品质
。
劳动精神：培养学生热爱劳动的精神，充分调动劳动积极性。
教学重点掌握种植辣椒的工具材料和操作步骤，能成功种活辣椒
教学难点了解养小鸡的注意事项，收集更多的养殖经验
教学准备教具
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
《9种辣椒》
板书课题：种辣椒
（一）情景与任务
1.视频导入
课前播放动画《当你吃下一颗辣椒》，吸引
学生的课堂兴趣与注意力。
导语：四川人的饭桌上不能缺少辣椒，不论
是炒菜用的菜椒、线椒，还是调味用的小米椒，
都是不可缺少的。小文和同学上周末去参观了农
通过动画和讨论
博会，看到了盆栽的辣椒，就想尝试种辣椒。
2.思考与交流思考导入，引出本题
导入新课
我们生活中常见的辣椒有很多种：菜椒、灯交流关于“种辣椒”的
笼椒、线椒、小米辣、朝天椒……
课题。
（1）你能准确分清每一种辣椒吗？请你说一说以
下的图片分别是什么辣椒？
示例：从左到右分别是线椒、灯笼椒（彩椒
）、羊角椒、小米辣、螺丝椒。
（2）跟同学们一起讨论，按辣度从低到高的顺序
给这些辣椒排序。
示例：朝天椒小米辣线椒≥菜椒、灯笼椒
（3）仔细思考，是什么导致辣椒的辣度有差别呢
?
示例：辣椒会辣，是因为其中含辣椒素。早
在1912年，药师Wilbur
Scoville发明了测量辣椒素含量多寡的方法，即
辣椒以糖水稀释到多少倍，才能使舌尖感受不到
辣味，需要愈多的糖水稀释的辣椒，代表它辣得
愈够劲。
（二）工具与材料
种辣椒会用到的材料有新鲜辣椒；工具：鸡
蛋托、营养土、花盆。
想一想：初步了解种植了解课题相关知
为什么种辣椒要用到鸡蛋托呢?辣椒要用到的识，初步思考课
示例：鸡蛋托可以充当育苗的苗床。工具和材料。堂任务。
辣椒的播种方式一般是撒播，撒播的时候会
文档评论（0）