统编版语文五年级下册《祖父的园子》教学课件.pptx

;课后习题参考答案;;;读下面的句子，体会“我”的内心感受，再从课文中找出类似的句子，和同学交流。;思维支架：;参考答案：;（2）文中还有类似的句子：花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。;;读下面的“阅读链接”，说说你对课文有什么新的体会，再有感情地朗读课文。;从前那后花园的主人，而今不见了。老主人死了，小主人逃荒去了。

那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓，也许还是年年仍旧，也许现在完全荒凉了。

小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年地种着，也许现在根本没有了。

那早晨的露珠是不是还落在花盆架上，那午间的太阳是不是还照着那大向日葵，那黄昏时候的红霞是不是还会一会儿工夫变出一匹马来，一会儿工夫变出一条狗来，那么变着。;这一些不能想象了。

……

以上我所写的并没有什么优美的故事，只因它们充满我幼年的记忆，忘却不了，难以忘却，就记在这里了。

——选自萧红的《呼兰河传》，有改动;为什么在我们看来满是快乐、自由的故事，小说的结尾却说“并没有什么优美的故事”？;;【语言运用】（寄情于物）;;示例：青团年年吃，我却年年吃不够。今年的清明节，我没有回老家，本以为吃不到奶奶做的青团了，没想到奶奶用快递给我寄来了她亲手做的青团。青团用厚厚的塑料袋装着，塑料袋内抽成真空，快递箱里还放了冰块。看着眼前新鲜的青团，我不禁模糊了双眼，眼前浮现起去年奶奶采艾叶、做青团的一幕幕。

奶奶背着箩筐，拿着剪刀，迈着颤颤巍巍的脚步，去采鲜嫩的艾叶，给我做好吃的青团。青团工艺繁杂，采来;的艾叶需要先焯（chāo）水，然后加水捣成汁，再加入糯米粉、澄粉，揉搓均匀，才能得到绿莹莹、鲜嫩嫩的青团坯（pī）。奶奶却不厌其烦，毫不马虎地做每一个步骤，等到青团揉搓成形，她已经在厨房里忙了好几个小时，满是皱纹的脸上，布满了亮晶晶的汗水。佝偻的她不停地忙碌着，包馅，开锅起灶，蒸青团……;【拓展积累】;2.［名家作品］;这节课你学到了什么？;;;;;