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《出师表》文言文阅读答案

《出师表》文言文阅读答案

在日常学习和工作中，我们很多时候需要适量地做些阅读题，就

有可能接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以更快速地掌握解题方

法和解题技巧。那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗？

下面是小编为大家收集的《出师表》文言文阅读答案，欢迎阅读，希

望大家能够喜欢。

《出师表》文言文阅读答案1

出师表

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先

帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由

是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难

之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐

托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵

甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，

还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽

忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，

以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。

【小题1】.解释下列划线的词语（4分）

（1）先帝不以臣卑鄙（2）三顾臣于草庐之中

（3）庶竭驽钝（4）以彰其咎

【小题2】.翻译文中划横线的句子。（4分，每小题2分）

（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

（2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

【小题3】.前两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，

它们分别加以概括。

【小题4】.诸葛亮在本文中主要表达了什么情感和决心？（3分）

答案

【小题1】（1）身份低微，见识短浅；（2）拜访（3）比喻才能

平庸（4）表明，显扬

【小题1】略

【小题1】三顾茅庐、临危委重任、临崩寄大事

【小题1】主要表达了他报答先帝知遇之恩（或报先帝而忠陛下、

效忠刘氏父子、感恩和感激）；北定中原、兴复汉室的决心（或成霸

业，兴汉室、统一全国）

《出师表》文言文阅读答案2

阅读甲、乙两选文，回答11--13题。(10分)

(甲)臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，

由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危

难之间，尔来二十有一年矣。

(乙)亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐

毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信

然。

时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：诸葛孔明者，

卧龙也，将军岂愿见之乎?先主曰：君与俱来。庶曰：此人可就见，

不可屈致也。将军宜枉驾顾之。

由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。

11．解释下列句中的划线词语。(4分)

(1)躬耕于南阳躬：

(2)先帝不以臣卑鄙卑鄙：

(3)由是先主遂诣亮诣：

(4)此人可就见就：

12．翻译下列句子。(4分)

(1)受任于败军之际，奉命于危难之间。

(2)将军宜枉驾顾之。

13．根据甲乙两选文的内容，用自己的语言对诸葛亮其人作出评

价。(2分)

[答案]11．躬：亲自，自身。卑鄙：低微鄙陋。诣：拜访。就：

接近。（每词1分）12．在兵败的时候接受任务，在危难的时候奉命

出使。

将军应该委屈自己亲自去拜访他。（每句2分）13．出身卑微，

少有大志，知恩图报，鞠躬尽瘁。（答出两点即可）。（2分）

《出师表》文言文阅读答案3

阅读《出师表》，完成问题。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为

忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外

异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以

先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施

行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，

是以众议举宠为督。愚以为营中之事，