2025版高考语文一轮总复习复习任务群2文学性阅读考点微课堂小说阅读选择题解答技巧课件.pptxVIP

2025版高考语文一轮总复习复习任务群2文学性阅读考点微课堂小说阅读选择题解答技巧课件.pptx

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【考点微课堂】小说阅读选择题解答技巧;小说“4选1”选择题是小说阅读的必考题型。综合考查情节、环境、形象、手法、语言、主题等方面的内容和艺术特色,以及对某一特定问题的理解和探究。如果读文不仔细不全面,就会出现失误。因此,解答综合选择题时,全面读文,关注细节十分重要。;1.了解解题原则

(1)标注敏感点

明确题干要求,快速浏览各选项,把与它们相关的核心词语标注出来。

(2)找全对应点

根据选项内容回归原文寻找对应点,筛选信息类注意是否改变原文意思,评价赏析类的选项特别关注标注的敏感点是否有原文依据。

(3)落实设误点

根据“知识性(内容)错误”优先的原则,先将有“知识性(内容)错误”的选项挑选出来,然后再考虑“分析鉴赏(手法)不当”的选项,最后确定答案。;2.明确解题步骤;3.知晓设题类型

有关情节、环境、形象、手法、语言、主题等方面的知识,在分点突破中已经做了详细讲解,在此基础上解答客观选择题是比较容易的,下面介绍一下小说阅读选择题的设误类型。

(1)情节安排设题

通过情节设题时,命题者常常对情节发展、情节作用等进行分析,设误类型有颠倒情节顺序或夸大某个情节,甚至无中生有。;根据原文内容,判断选项是否正确。(完整文本见“分点突破四”梁晓声《偷砖》)

相关原文:市政府调给共乐区几辆卡车,特批了一批砖。有些区干部跟着满载新砖的卡车到处转,见着哪些地方泥泞得不成样子,便命车停住,指挥跟车的环卫工人往泥泞中垫砖。往光字片的泥泞中垫的砖最多,因为光字片的街道坑凹多,有的地方需要垫两层砖。

……一天,秉昆回到家里,郑娟背着两个儿子悄悄问他:“别人家一到了晚上就偷外边那些砖,咱家也把近的砖往回搬几块行不行?”;秉昆说:“不许。别人家怎么样咱们不管,咱家人不可以那样。都那样,不是白垫了吗?不是又不好走了吗?”

郑娟说:“可别人家不这么想啊!反正泥泞一干,那些砖也不会再有人拉回去了。下手晚了,都成别人家的了。”

秉昆说:“现在泥泞还没干。”

郑娟说:“都是新砖。”

秉昆听得起疑了,沉下脸问:“你是不是已经往家搬了????”

郑娟只得承认,她和两个儿子弄回家了二三十块。

秉昆问放哪儿了。;郑娟就指——有的摞在桌子底下,有的垫在箱子底下,都用布帘遮挡着,还有的埋在煤堆里了。

秉昆说:“难怪咱家有了一股不好闻的味儿。”

选项设置:郑娟认为政府铺的砖并没有要计划收回,是公共服务的消耗,所以自己不是在偷砖。;(2)环境描写设题

通过环境描写设题时,命题者常常对环境特征的概括、环境描写的作用、环境手法的运用等进行分析。;根据原文内容,判断选项是否正确。(完整文本见“分点突破三”王愿坚《支队政委》)

相关原文:(2022·全国甲卷)“怎么不成!”我奇怪地看了他一眼。他的脸被拂晓时的月光一照,更是苍白,简直像是块白石头刻出来的。

……

我疑疑惑惑地背起他,来到了那片竹林边上。这时,启明星贼亮贼亮的,东方已经现出鱼肚白了。老胡四下里看了看,选了一棵大毛竹,靠在上面坐下来,又问了我一句:“真的叫你干啥你干啥?”

……

太阳已经出来了。阳光淡淡地洒在他的脸上。他无力地睁开了眼,深深地吸了口气,说:“老黄,痛——啊!”;选项设置:文本一依次写到“月光一照”“启明星贼亮贼亮的”“太阳已经出来了”,既推进了情节发展,也暗示了主人公心理的变化。

【分析】错误。“也暗示了主人公心理的变化”错误,文中“月光一照”“启明星贼亮贼亮的”“太阳已经出来了”主要是推进情节发展,如一开始“月光一照”老胡的苍白的脸色,所以有了下文挤脓血的情节;接着“启明星贼亮贼亮的”意味着时间的推移,挤出脓血势在必行;最后“太阳已经出来了”意味着挤脓血的危险过去,所以推动了情节的发展,不能暗示主人公心理的变化。;(3)人物形象设题

通过人物描写设题时,命题者常常在人物性格解说、人物形象分析方面进行分析。;根据原文内容,判断选项是否正确。(完整文本见“分点突破三”王愿坚《支队政委》)

相关原文:(2022·全国甲卷)“快,快下手哇!”他在催我。

“我,我干不来!”我痛苦地说。

……

我横了横心:“干!”便让小林抱住他的腿,我两手握着伤口按下去。随着手劲,我觉得手底下他的肌肉猛地哆嗦了一下。我问:“老胡,怎么样?”

“没关系,你,你别管我!”;我继续用力挤着伤口,这会儿我真想看看他是不是吃得消,却又不敢看。为了分散他的注意,减少些痛苦,我故意把话岔开来:“老胡,你看今天敌人还会不会再跟上来?”

……

我俩把他的伤口用盐水洗净??包扎好了,然后解开绳子,扶他在草地上平躺下来。他紧闭着眼,像睡着了似的。我掠把野草擦着手,坐到他的身边,小林正在掰着他的手指,他手里紧握着一把潮湿的泥土。

选项设置:文本中的老黄是小说叙述者,也是“手术”的实施者,小说通

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