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教师演讲比赛一等奖演讲稿

尊敬的各位领导，各位老师，大家好。

我演讲的题目是《成为幸福的教师》。

幸福是当下人们讨论最多的一个话题，作为教师，我们应该思考幸福是什么，幸福在何处。

三十年前，有句话说“家有五斗粮，不做孩子王”，如今，随着祖国的繁荣和教育事业的发展，教师的社会价值和地位都得到了提升，教师是一个幸福的职业。然而，根据人民网教育频道去年九月的调查显示，认为自己生活和工作幸福的教师不到两成，近六成教师认为还过得去，近三成教师认为自己并不十分幸福。

每天的讲解说教，让我们的嗓子提早老化；每天高高堆积的作业本，让我们的眼睛充满血丝；每天繁重的课务，让我们回家后没有精力照顾自己的孩子。

作为教师，幸福感在疲惫和沉重的负担中逐渐迷失……

2001年，我刚毕业便回到家乡任教，当时年仅19岁。19岁的我，生命尚未完全成熟，却开始培育另一群生命。

我被分配到了乡村中最偏僻的小山村任教，学校只有几间年久失修的破房子，全班只有13个孩子，其中有4个孩子的父母离异，另外9个孩子中，有3个是跟着爷爷奶奶生活的，父母外出打工，一年也回不了几次家。得知这些情况后，我终于明白了孩子们为什么终日不笑的原因。这么小的孩子们，要承受多少思念之苦，我无法想象，只能暗自告诫自己：我是一名老师，也是每个孩子的妈妈。于是，我尽力带领他们享受童年的快乐。春天来临时，我带他们到村后的大山野餐，我们一起动手烧饭，采集植物标本，围坐在一起，有些调皮的孩子给我插上野花，说：“老师就像花仙子一样”，逗乐了大家，我也享受其中。冬天到了，下过大雪后，我们一起去村里的农场滑雪，孩子们的欢声笑语在村子上空回荡……我庆幸成为一名教师，一名乡村女教师，为山村留守儿童的生活增添色彩。教师节时，孩子们亲手制作贺卡送给我，上面写满了美好祝福；不知何时，有人悄悄把一包苹果放在教室门口……这样的事情数不胜数。

如今，经过十年的历练，我已经成熟，用成熟的生命去培育新生命，我的生活中融入了另一群生命。

突然间，我感受到幸福原来就在这里。幸福写在学生认真的作业本上，幸福喊在孩子们稚嫩的问候中，幸福盛开在家长感激的笑容里，幸福绽放在领导赞许的目光中。

最后与大家共享一篇寓言故事：

小猪问妈妈：妈妈，幸福在哪里啊?妈妈说：幸福就在你的尾巴上。

于是，小猪试着咬自己的尾巴，可是无论她怎么努力还是咬不到，小猪十分懊恼：妈妈，为什么我总抓不住幸福呢?妈妈笑着说：孩子，只要你往前走，幸福就会一直跟着你的……

同行们，让我们一起做那只追求幸福的小猪吧。因为，只有坚持不懈才能跟上教育幸福的脚步;只有乐于付出才能抓住教育幸福的尾巴;只有不断进取才能登上教育幸福的殿堂，只有怀着教育理想才能真正体验到教育的幸福。

我是刚刚工作才3年的年轻教师，当我走进我工作生活的校园，不禁让我想起我还是学生的时候，想到我曾经待过的校园，那是孩子们的“乐园”。孩子们在这里成长，在这里学习，在这里交友，在这里锻炼。这里处处洋溢着孩子们的欢声笑语，满载着孩子们童年的幸福时光。现在我站在三里墩小学的校园里，心里感慨万千，校园是我们的第二个家。它像火红的太阳照耀着我们，像春天的雨水滋润着我们。让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。我想对这所百年老校说一声：“我爱你，校园”。

我爱校园迷人的景色。今年我们搬进崭新的校园，在我的眼里，校园的天总是那么蓝，校园的云总是那么白，蓝天白云之间放飞着我儿时的梦想，同时也放飞着我学生们的梦想。漫步校园，“厚德感恩，择善而行”这醒目的校训，时刻印在我们每一个人的心中。没错，这就是我们学校的办学理念。向后走一个操场就呈现在我们眼前，操场的一边有两个篮球架，它们就像卫兵一样，不怕苦不怕累，日夜守护着我们的校园，操场南边有几棵桂花树，金秋十月，丹桂飘香，令人神清气爽。操场的东边就是神圣的升旗台，鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上，显得那么安详。每逢星期一，全校师生便来到操场，参加庄严的升旗仪式。

我爱校园多彩的生活。上课了，朗朗的读书声伴着老师的淳淳教导，孩子们尽情地在知识的海洋里遨游。一声铃响，校园立刻喧闹起来。孩子们奔跑嬉戏着，满脸汗水满脸笑容像小鸟一样自由欢畅。校园中秋诗歌朗诵比赛，同学们个个激动不已。国际跳棋，舞蹈，美术各类兴趣小组丰富着孩子们各方面素质。周末艺校为孩子搭建了有一个学习平台。一只只小燕子慢慢地羽翼丰满起来。

我更爱校园浓浓的师生情。“学生就是自己的孩子”老师的心里这么想着。“老师就是我的父母”学生的心里这么想着。在我们的学校，几乎全是外来务工子女的学校，这平淡的两句话真切的说出了师生间的情谊。这个孩子在家学习没人管，老师就利用课间帮助孩子理解知识，牺牲自己休息的时间。那个孩子生病了，老师抱着就送孩子上医院治疗。那个孩子放学了，家长工作忙不能及时来接孩子，老师领着孩子来到身边，指导孩子完成作业等等的事