幼儿园中班教案《捡树叶》.pptx

幼儿园中班教案《捡树叶》汇报人：2024-01-14课程介绍与目标导入环节：激发幼儿兴趣知识讲解：认识树叶实践操作：捡树叶活动拓展延伸：树叶创意手工课程评价与反馈01课程介绍与目标教案背景季节背景本课程在秋季进行，结合季节特点，利用落叶这一自然资源进行教学活动。幼儿发展中班幼儿正处于对周围事物充满好奇、喜欢动手操作的阶段，捡树叶活动能够锻炼他们的观察力和动手能力。教学目标010203知识目标能力目标情感目标认识不同形状和颜色的树叶，了解树叶的生长和掉落过程。通过捡树叶活动，锻炼幼儿的观察、分类和比较能力。培养幼儿热爱大自然的情感，激发他们探索自然的兴趣。教具和多媒体资源实物教具不同形状和颜色的树叶、放大镜、收集袋。多媒体资源投影仪、电脑、与树叶相关的图片和视频资料。02导入环节：激发幼儿兴趣情景导入：秋天的故事描述秋天景象老师向幼儿们描述秋天的美丽景象，金黄色的树叶飘落满地，微风吹过，树叶随风飘舞。讲述秋天故事通过讲述一个关于秋天的简短故事，将幼儿们的注意力吸引到树叶上，为接下来的活动做铺垫。互动游戏：树叶飘飘游戏规则介绍老师向幼儿们介绍游戏规则，每个幼儿手持一片树叶，模仿树叶飘落的样子，随着音乐节奏轻轻摆动身体。游戏进行播放轻快的音乐，幼儿们手持树叶开始游戏，感受树叶飘落的轻盈和优美。提问引导：关于树叶的疑问提出疑问老师向幼儿们提出一些关于树叶的疑问，例如“树叶为什么会飘落？”，“不同形状的树叶有什么特点？”。鼓励幼儿思考引导幼儿们积极思考问题，鼓励他们发表自己的看法和想法，培养他们的观察力和思考能力。03知识讲解：认识树叶树叶的形状与颜色形状多样树叶的形状有椭圆形、心形、扇形、披针形等，可以让孩子们观察和比较不同形状的树叶。颜色丰富树叶的颜色有绿色、黄色、红色、紫色等，可以让孩子们了解树叶颜色的多样性。树叶的生长过程生长阶段落叶阶段萌芽阶段在春季，树木开始发芽，长出嫩绿色的新叶。随着季节的变化，树叶逐渐生长，颜色变深，面积增大。在秋季，树叶开始变黄、变红或变紫，最终从树上落下。树叶与季节的关系春季夏季秋季冬季树叶开始发芽，呈现嫩绿色，为树木带来生机。树叶茂盛，为树木提供遮阳和进行光合作用。树叶变色并落下，为树木节省水分和养分。树叶落光，树木进入休眠期，等待下一个春天的到来。04实践操作：捡树叶活动活动准备：安全注意事项安全区域选择一个安全、无车辆干扰的区域进行活动，确保孩子们的安全。穿着舒适请确保孩子们穿着舒适、便于活动的服装，并穿上合适的鞋子。工具准备为每个孩子准备一个小篮子或袋子，用于收集树叶。活动过程：捡树叶、观察、分类捡树叶分类游戏带领孩子们在指定的区域内捡拾树叶，鼓励他们寻找不同形状、颜色和大小的树叶。组织孩子们按照形状、颜色或大小等特征对树叶进行分类，培养他们的观察力和分类能力。观察树叶让孩子们仔细观察自己捡到的树叶，引导他们发现树叶的脉络、边缘和颜色等特点。活动总结：分享感受、成果展示分享感受成果展示环保意识邀请孩子们分享自己捡树叶的经历和感受，鼓励他们表达自己的想法和发现。将孩子们捡到的树叶制作成标本或拼贴画等作品，展示在教室或走廊上，让其他孩子也能欣赏到他们的成果。在活动总结中强调环保的重要性，教育孩子们要爱护环境，不乱扔垃圾，珍惜自然资源。05拓展延伸：树叶创意手工创意手工一：树叶贴画材料准备：收集不同形状和颜色的树叶，准备一张白纸、胶水或双面胶。3.贴好树叶后，可以用彩笔或其他颜料进行点缀和装饰，使画面更加丰富和生动。制作步骤2.选择合适的树叶，根据构思的画面进行拼贴。可以用胶水或双面胶将树叶固定在白纸上。1.先在白纸上构思好画面，确定主题和布局。创意手工二：树叶拓印材料准备：收集纹理清晰的树叶，准备一张白纸、颜料、画笔和海绵。制作步骤1.将颜料均匀地涂在树叶的背面，注意颜料不要太多，以免弄脏画面。0102033.可以用不同的树叶和颜色进行组合和搭配，创作出丰富多彩的拓印作品。2.将涂好颜料的树叶轻轻地按压在白纸上，使树叶的纹理清晰地印在纸上。0405创意手工三：树叶风铃材料准备：收集一些大小相似、形状各异的树叶，准备细绳、小铃铛、胶水和剪刀。2.将细绳穿过所有树叶的叶柄孔，并在两端系上结实的结。制作步骤3.在细绳的一端系上小铃铛，另一端可以挂在窗户或门上。1.在每片树叶的叶柄处打一个小孔，注意孔的大小要适合细绳穿过。4.当风吹过时，树叶会相互碰撞发出悦耳的声音，同时小铃铛也会发出清脆的响声，非常动听。06课程评价与反馈幼儿表现评价参与度观察幼儿们在捡树叶活动中的参与程度，是否积极投入，与同伴合作。专注力评估幼儿们在活动中的专注程度，是否能够持续关注任务并完成任务。创造力留意幼儿们在捡树叶过程中的创新思维和独特表现，如创意分类、组合等。家长反馈收集活动满意度向家长了解他们对捡树叶