中考物理第23课时电阻的测量欧姆定律在串并联电路中的应用市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件.pptxVIP

第四板块电与磁;;过基础;3．电路图：(请你画在图1方框中);4．试验步骤：(1)依据电路图连接实物图。连接实物图时，必须注意开关应________。

(2)检验电路无误后，闭合开关S，屡次改变________________阻值，分别读出电流表、电压表示数，填入表格。

(3)算出几次Rx值，求出__________。;5．该试验中测量几组电流和电压数据，分别计算出对应电阻，然后取平均值，是为了__________。

6．滑动变阻器作用：

(1)_______________________；

(2)_______________________。;二、欧姆定律在串联电路中应用(5年5考)

1.串联电路中经过某个电阻电流或串联电路电流，等于电源两端电压除以各分电阻__________。当串联电路中一个电阻改变时，电路中电流及另一个电阻两端电压________(选填“不变”或“改变”)。;三、欧姆定律在并联电路中应用(5年5考)

1．当并联电路中一个支路电阻改变时，这个支路电流__________，干路电流_______，另一个支路电流和电压都_______。(选填“不变”或“改变”);四、测电阻惯用特殊方法;第10页;第11页;第12页;第13页;第14页;第15页;过易错;当开关S接a时，L1恰好正常发光，此时R两端电压为__________；当开关S接b时，L2两端电压为6.4V，忽略温度改变对电阻影响，L2阻值为__________。;技巧规律(1)S分别接a和b时，R分别与L1、L2串联，所以R两次分得电压是不相等，第二次R分得电压要重新计算；(2)S接a或b，都会引发每个用电器电压和电流改变，但电路总电压一直不变。;例2(齐齐哈尔)如图3所表示，定值电阻R1＝5Ω，定值电阻R2＝10Ω，当开关S、S1均闭合时，两电压表示数之比U1∶U2＝__________。若将图中电压表V1、V2换成电流表A1、A2，开关S闭合，S1断开时，两电流表示数之比I1∶I2＝__________。;技巧规律首先要明确电路连接方式，然后利用串联电路分压关系或并联电路分流关系进行分析。尤其注意：题图中电流表或电压表各是测量哪部分电路中电流或哪段电路两端电压，预防将百分比搞错。;例3(天门)如图4所表示电路中，电源电压保持不变。当开关S闭合，滑动变阻器滑片P向左移动时，以下说法正确是()

A．电压表V1与电压表V2示数之和保持不变;B．电压表V1与电流表A示数之比变大

C．电流表A示???变大，电压表V2示数不变

D．电流表A示数变小，电压表V1示数变小

答案：C;技巧规律(1)滑片只改变电压表所测量电阻大小，并不改变接入电路位置；(2)串联电路：紧抓电源电压不变，一方电压变大，另一方电压变小，且同一个电路中，电阻越大，分得电压越大；(3)并联电路：紧抓各支路两端电压不变，且各支路互不影响。;例4小星在做“测定小灯泡电阻”试验时，如图5所表示，闭合开关后。发觉小灯泡不亮，电流表指针偏转，电压表示数为0，产生故障原因可能是___________。;技巧规律对于串联电路(如经常碰到探究电流与电压、电阻关系，电阻测量，测小灯泡电功率等)且电路中只有一处故障(初中阶段仅要求掌握一处故障)可利用下表分析：;

;说明：①电流表被短路时依然有示数初中阶段不要求掌握；②滑动变阻器接法错误：若滑动变阻器不起作用且电流表示数较大(或灯很亮)则滑动变阻器金属杆接入了电路；若变阻器不起作用且电流表示数较小(或灯较暗)则电阻丝完全接入电路。;例5(鄂州)如图6所表示，是探究“电流与电阻关系”试验电路图，电源电压保持3V不变，滑动变阻器规格是“10Ω1A”。试验中，先在a、b两点间接入5Ω电阻，闭合开关S，移动滑动变阻器滑片P，;使电压表示数为2V，读出并统计下此时电流表示数。接着需要更换a、b间电阻再进行两次试验，为了确保试验进行，应选择以下哪两个电阻();技巧规律探究“电流与电阻关系”试验中应控制电阻两端电压不变，依据串联电路分压关系求出滑动变阻器接入电路中电阻与定值电阻比值，由此求出定值电阻最大阻值，得出定值电阻范围。;电路元件选择标准：1.遵照实际要求标准：仔细读题并分析，找出题中明确要求，按要求选择适当电路元件。2.安全性标准：所选电路元件应确保电路安全。需考虑原因有：电流表量程、电压表量程、电源电压、滑动变阻器规格、灯泡规格等。3.方便性标准：所选电压表、电流表量程要适当，不要太大，方便读数，并减小读数误差；在确保安全前提下，滑动变阻器阻值尽可能选小些，方便操作。;过实验;【试验步骤】(1)如图7－甲是小楠设计试验电路，其中滑动变阻器最大阻值为R0，请你依据图7－甲用笔画线代替导线在图7－