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专题三社会经济与文化;社会经济与文化包含很多方面,初中地理课程压缩传
统经济地理内容,加大文化地理内容。世界地理主要
选择了“居民”和“地域发展差异”两部分,其中,“居
民”选择了人口、人种、语言、宗教、聚落等内容;“地
区发展差异”选择了发展中国家与发达国家、国际合作等
内容。中国地理主要选择了“疆域与人口”和“经济与文;化”两部分,其中,“疆域与人口”包含疆域、行政区
划、人口、民族等内容;“经济与文化”包含农业、工
业、交通、地方文化等内容。;一、世界居民
1.利用地图、资料,说出世界人口增加和分布特点
(1)衡量人口增加速度指标是人口自然增加率,而人口自然增加率高低是由人口出生率和死亡率决定。;(2)世界人口分布特点:亚洲东部和南部、欧洲,以及北美洲东部沿海和平原地域,人口稠密。极端干旱沙漠地域、过于湿热雨林地域、终年严寒高纬度地域或地势高峻高原、山区,人口稀疏。;第6页;2.举例说明人口问题对环境及社会、经济影响
比如,可从人均资源占有量下降、人口对环境压力具
体表现等方面,说明人口问题对环境影响;可从就业、
教育、生活水平、经济收入等方面,说明人口问题对社会、
经济影响。;3.说出世界三大人种特点,并在地图上指出三大人种
主要分布地域
(1)世界三大人种指黄色人种、白色人种和黑色人种。
(2)三大人种主要分布地域应经过阅读世界人种分布图
取得。;第9页;4.利用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、
阿拉伯语主要分布地域
(1)汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语6种语
言,是世界主要语言也是联合国工作语言。
(2)使用人数最多语言:汉语。使用范围最广语言:
英语。
(3)各种语言主要分布地域可经过阅读世界语言分布图
取得。;第11页;5.说出世界三大宗教及其主要分布地域,举例说出不一样
国家和地域存在着不一样宗教信仰及文化传统
世界三大宗教指基督教、伊斯兰教和佛教。基督教是信仰
人数最多宗教,形成于亚州西部,分布在欧洲、美洲、
大洋洲。伊斯兰教教徒被称为穆斯林,产生于阿拉伯半
岛,分布在???洲西部、东南部、非洲北部和东部,在中国
称为回教或清真教。佛教是第三大宗教,创始于古印度,
分布在亚洲东部和东南部。;第13页;6.利用图片描述城市景观和乡村景观差异
城市和乡村是聚落两大类型。因为劳动生产方式差异,
乡村和城市景观有较大差异。;7.举例说出聚落与自然环境关系
聚落与自然环境关系主要包含以下几个方面。其一是聚
落区位(位置)与自然环境关系,比如我国南方许多
聚落位于河湖两岸,山区聚落位于山间盆地或谷地。其
二是聚落分布与自然环境关系,比如温带平原地域
聚落密集,热带丛林、荒漠地域、高山地域聚落稀疏。从
宏观上看,聚落分布与人口分布有着相同特点。其;三,聚落形态与自然环境关系,比如我国北方平原地域村落成团块状,而南方村落多沿河呈条带状。其四,聚落建筑与环境关系,比如屋顶坡度与降水关系、墙壁厚度和窗户大小与气温关系、建筑材料与当地资源关系(像竹楼、窑洞、冰屋)等。
8.知道保护世界文化遗产意义;二、世界地域发展差异
1.利用数据和实例,说出发展中国家和发达国家发展水
平差异
发展中国家和发达国家发展水平差异很大。如生产活动
当代化水平、服务社会化水平等。生活中如居住水平、
收入、消费水平、教育情况等。;2.知道发展中国家与发达国家地域分布特点
发达国家多数位于北半球北部,发展中国家主要位于北半球南部和南半球。所以“南北对话”指发达国家与发展中国家之间合作,“南南合作”指发展中国家与发展中国家之间合作。;3.用实例说明加强国际合作主要性
伴随经济全球化发展,任何一个国家都不可能关起门来
独自发展经济。每个国家经济都是世界经济一部分,
只有融入世界经济之中,才能求得经济更加好发展。普通
情况下,国家与国家之间,促使经济发展各原因(如资
金、技术、资源、劳动力等),都互有优势,存在着一定;互补性。而在一些社会问题(反恐怖、打击贩毒和走私活
动)、环境问题方面,一个国家力量更显得微弱。这一
切都需要加强国际合作。从经济发展角度看,国际合作
应是全方位,比如,作为发展中国家,既要与其它发展
中国家合作,也要与发达国家合作,在合作中竞争,在竞
争中合作。;4.说出联合国等国际组织在国际合作中作用
在国际合作中,国际组织发挥了主要作用。联合国是世界上最大国际组织,我国是联合国五个常任理事国之一。;三、中国疆域与人口
1.利用地图说出我国地理位置及其特点
优越地理位置:中国是个地理位置优越国家,从纬度位置来看,我国大部分位于北温带,小部分位于热带,缺乏寒带,因为南北跨纬度广,为发展各种多样农业经济提供了有利条件;从海陆位置来看,中国东临太平洋,西靠亚欧大陆,是海
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