英语备课组工作总结.pdfVIP

英语备课组工作总结「篇一」

本学年，我们七年级英语备课组在学校上级部门的领导下，全体组员通过团结

协作、共同努力，取得了不错的成绩现从以下几方面对本学年备课组的工作做个总

结：

一、深入学习教育教学理论，不断更新教育观念

我们结合学校工作实际和课程改革实验的要求，确立正确的人才观，质量观和

学习观，把创新意识和实践能力的培养真正渗透到教育教学之中。继续学习“新课

程标准”，按照“新课程标准”的要求，开展教学工作。

1、着重研究教材，用“任务型教学”设计新授课教学；

2、重视音标教学，要求学生掌握一些基本的发音规律，并按照这些规律来记

忆单词。

3、为了了解学生情况，我校教研组与小学部联合组织了中小英语教学衔接活

动，深刻了解初中英语教学和小学英语教法的区别，以及如何吸引学生兴趣，提高

教学质量。

二、围绕“提高课堂教学效率，进行有效教学”，严格按照教导处的常规要

求开展教学工作

1.互相听课，共同进步。我们备课组的老师平时经常互相听课，认真做好听课

笔记，并在课后交换意见，互相学习，共同进步。

2.重视集体备课。内容：统一教学进度、重点难点、梳理一周教学内容及教学

方法，制定详细的工作计划并分工合作。这样一来，每位教师都能在集体备课中吸

收、借鉴一些其他教师的好点子，充实在自己的课堂中，享受到备课组教师集体的

智慧。

3.每一位老师都必须认真上好每一堂课，热情辅导学生，指导学生预习、复习

和完成作业。及时批阅和讲评作业，帮助学生形成良好的学习习惯。并做好单元、

期中、期末考试的复习、总结与分析。

4.加强对青年教师的培养，我是我们备课组的青年教师，在平时的教学中，经

常主动向老教师和有经验的老师请教学习，因而在教学上，我成长得很快。今年代

表学校参加市里举办的初中英语基本功赛，并荣获二等奖。

为了让学生过好基础关，我们每个单元都进行了单元检测，对知识点进行了

比较全面的盘点。为了提高学生学习英语的兴趣，营造一个好的学习氛围，我们组

织了七年级英语书写比赛、词组（短语）竞赛、手抄报比赛、英语阅读训练等。通

过一年的努力，学生对英语学习的兴趣有了很大的提高，大家都感觉到有收获。

6.注意资料的积累，认真地做好材料的收集与上传：教案设计以及每单元的复

习提纲，练习题和测验题等。

三、主要经验和体会：

1.发挥集体的力量，教学任务和其它任务都完成较好。

2.集体备课，统一进度，资源共享，减少无谓的劳力浪费，大家一条心，工作

起来合作愉快，有利于教学也有利于身体健康。

3.练习作业布置合适，教学时间和内容得当，学生能接受，反映较好。

4.抓好早读，学生的口头能力有很大的进步。各位老师每次到班亲自带读，早

读的时间利用了起来，有利于配合课堂教学。

四、不足之处：

随着知识难度的增加，各班级中在英语学习上的困难生增多，班级的平均分下

降，班与班之间的差距加大。

五、总结

虽然我们的工作还不算完美，但总的来说，我们初一英语备课组是个和谐的团

体，是个生气勃勃的团队。相信今后在学校领导的一如既往的关怀领导下，和组内

老师的无私配合下，我们一定会更加谦虚谨慎，不断加强业务学习和个人修养，继

续为学校的教育事业的兴旺贡献我们最大的力量！

英语备课组工作总结「篇二」

高二英语备课组共有5位老师。一年来，全组老师团结协作，务实创新，在学

校领导和教研组其他老师的大力支持下，圆满完成了学校，年级下发的各项工作任

务，并取得了较好的成绩。这里把我们的一些做法总结如下：.

1.备课组全体教师交流频繁，教研气氛浓厚。

从高一起，我们备课组的年轻教师对工作都表现出了极大的热情，他们谦虚好

学，跟班听课，善于思考，教学效果好；同时老教师能起到表率作用，并能对青年

教师热情指导。年轻老师不仅是听自己师傅的课，其她有多年教学经验的老教师的

学水平。逐渐的我们备课组的教研气氛越来越浓厚，无论是老教师，还是年轻教

师，大家对在教学中遇到的各种问题都会毫无保留地随时随地进行讨论。办公室，

楼道里，食堂都成了我们备课的场所，这种畅所欲言的教研风气，拉近了同事之间

的关系，加深了同事之间的了解，也增强了大家共同克服困难的信心。

2.担任重点班教学的教师交流频繁，为培养尖子生献计献策。

我校创办重点班的其中一个主要目的就是培养尖子生，为高校输送高素质的优

秀生。因此我们备课组，乃至我