- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教学目标:
知识与技能:
识别各种细胞器,知道各种细胞器的结构与功能。
过程与方法:
用类比、归纳的方法,描述各种细胞器的结构与功能。
通过资料分析,了解生物研究思路和方法,提高科学研究能力。
情感态度与价值观:
感悟生命体结构和功能相统一的观点,并逐步激发探索生命奥秘
的热情。
【教材分析】本课是《生命科学》第一册第三章第二节的内容,
是第三章的重点内容之一。它是后面将要学习的光合作用、呼吸作用、
蛋白质的合成、动物细胞的有丝分裂等的最根本的基础。通过学习,
使学生从系统的角度来认识到细胞,认识系统内的主要细胞器的结构
和功能及细胞器之间是怎样分工合作,协调配合来完成细胞的生命活
动的,为下一章学习细胞的能量的供应和利用奠定细胞学基础。
教学重点:各种细胞器的结构与功能。
教学难点:细胞中的结构和功能的统一性。
【教学对象分析】本节课所要学习的细胞器,,学生在初中初步学
过叶绿体、线粒体和液泡等几种细胞器,虽然间隔时间较长,但了解
下来,学生还是有一定的了解,另外学生在前一节课刚刚学过细胞膜
以及做了实验《细胞质壁分离与复原》,所以学生对于细胞质有了初
步的认识。本章内容——生命的结构基础,较前一章内容——生命的
物质基础更为直观,图文并茂,尤其是充分利用电子显微镜下的照片
以及立体模式图大大增强学生的感性认识,有利于激发学生的积极性
与主动性。
【教材设计】重点学习各种细胞器的结构与功能。叶绿体和线粒
体,在第四章中通过光合作用和呼吸作用进一步详细分析其结构和功
细胞内的中心体将在细胞增殖部分介绍。液泡的功能在实验“探究植
物细胞外界溶液浓度与质壁分离的关系”中已了解,所以,本节课应
该是为后面内容细胞代谢与细胞增殖作铺垫,所以首先应让学生准确
掌握和识别各种细胞器,因此功能方面不用涉及得太深。其次,教学
中尽量为学生提供各种素材,积极调动学生参与分析讨论。引导学生
了解生物研究思路和方法。培养基本的生物学研究能力,提高科学素
质。另外,对细胞内的膜体系进行简单介绍,将有利于学生理解、体
会细胞这一有机整体在结构及功能上的联系性。
【教学过程】
教师活动:出示动植物细胞示意图
学生活动:概括动植物细胞的区别
教师活动:概括总结。
一、细胞质的结构和功能:
细胞质基质:呈液态。为细胞代谢提供原料和反应场所。
细胞质
细胞器:细胞质中具有特定形态和功能的结构。
二、细胞器的结构与功能:
教师活动:
提出问题——利用我们实验室的光学显微镜能否看到所有的细胞
器?
光学显微镜:显微结构
电子显微镜:亚显微结构
细胞器的发现与观察是与电子显微镜的发明密不可分的。
学生活动:看教材p44-p45动物细胞亚显微结构和植物细胞亚
显微结构,并识别各种细胞器。
教师活动:
多媒体展示:线粒体电镜下照片和立体结构示意图。
学生活动:资料分析——有研究表明,飞翔鸟类肌细胞中线粒体
的数量比不飞翔鸟类的多。马拉松运动员腿部肌肉细胞中线粒体的数
3页,当前第1页123
教师活动:
1、线粒体
分布:
大部分动植物活细胞
结构:
内外双层膜,内膜折叠成嵴
功能:
为生命活动供能——是细胞进行有氧呼吸的主要场所。
多媒体展示:叶绿体的电镜下照片和立体结构示意图。
学生活动:从分布、结构、功能三个方面总结叶绿体
教师活动:
2、叶绿体
分布:
主要在绿色植物细胞的'叶肉细胞中
结构:
内外双层膜
功能:
为生命活动提供营养——绿色植物细胞进行光合作用的场所
多媒体展示:内质网的电镜下照片和立体结构示意图。
学生活动:看图分析内质网是双层膜细胞器还是单层膜细胞器?
教师活动:
3、内质网
结构:
单层膜
种类:
粗面内质网
光面内质网
功能:
粗面内质网——蛋白质的加工、运输。
学生活动:分析性激素是哪里合成的?胰岛素是哪里合成的?
教师活动:总结
多媒体展示:核糖体的电镜下照片和立体结构示意图。
学生活动:分析细胞和生物体最重要的生命物质是什么?并概括
总结核糖体的分布、结
1亿VIP精品文档
相关文档
最近下载
- 劳务派遣管理员四级复习试卷一.docx
- DOBOT越疆 VisionStudio算法平台用户手册V4.1.2.pdf
- 党政会议座位牌姓名牌(可编辑打印).docx VIP
- 医学基础知识试题库.pdf VIP
- 圆管涵便桥施工地方案1.doc
- “讲道德有品行”专题讨论会发言稿:做一位讲道德有品行的优秀共产党员与“讲道德有品行”专题讨论会发言稿:讲道德、有品行是兴党之本―强化干净意识合集.doc VIP
- 鞋底、聚氨酯泡沫塑料片项目环评环境影响报告表.pdf
- 南昌市万华生化制品有限公司年产2500亿单位尿激酶、3000亿单位抑肽酶的GMP新建综合车间项目环境影响报告.docx VIP
- 防溺水安全专题教育ppt课件.pptx VIP
- reading images the grammar of visual文档.pdf
文档评论(0)