幼儿园区域活动方案.docVIP

幼儿园区域活动方案

幼儿园区域活动方案

为了确保事情或工作平安顺当进行，通常会被要求事先制定方案，一份好的方案肯定会注意受众的参加性及互动性。那么我们该怎么去写方案呢?以下是我整理的幼儿园区域活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园区域活动方案1

一、活动目标：

1.让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动状况，参加幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务、为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的进展。

2.通过这次活动提高孩子们的生活力量和动手力量，让孩子们感受劳动的欢乐、收获的喜悦，同时培育孩子们爱劳动的好习惯。

3.进一步加深了老师、家长和孩子之间的‘亲情，进一步促进亲子同乐、家园共育。4.鼓舞幼儿和家长一起动手包汤圆、吃汤圆，感受浓浓的家庭亲情。

二、活动时间：xxx年4月12日(下午3:00)。

三、活动地点：大三班教室。

四、活动对象：各班全体幼儿、三位幼儿妈妈、老师。

五、活动预备：

1.老师组织好幼儿。

2.包汤圆的材料预备：

a.碗、勺子、盘子、桌布、擦手毛巾。

b.请家长在家事先预备好包汤圆的馅儿(糯米粉、芝麻馅儿等)、围裙、幼儿包汤圆时穿的围兜、袖套、托盘人手一个。

c.圣女果、紫甘蓝、紫薯、黄瓜。

D.锅、电磁炉各两个、汤勺两个。(两名家长预备)

4.活动背景音乐《卖汤圆》。

5.一名老师在活动中拍照。

六、活动主持：丁丁妈妈。

七、活动流程及内容支配：

(一)、老师组织幼儿排队如厕，提前向幼儿叙述活动每个步骤的要求与留意点。(二)、预备包汤圆，请事先预备好汤圆馅儿的家长将馅儿预备好，每个桌子放一碗。

三位家长榨汁、和糯米面。

(三)、老师组织幼儿洗手，预备和家长一起包汤圆，家长教幼儿包汤圆并分组进行

指导。

1.家长讲解包汤圆的过程。(先拿和好的糯米粉团取一小团(一个汤圆大小),在手上搓成丸状。再压成饼状，在其中包上馅搓成丸状，一个个圆溜溜的汤圆就制作完成了。包好的汤圆放在预先预备洒上糯米粉的盆上，汤圆之间空开些，以防粘住。)

2.老师时刻提示幼儿在包汤圆的时候手要保持洁净，不行以东摸西摸，也要留意平安。3.组织幼儿参观每组的汤圆作品。

4.煮汤圆(两名家长煮汤圆)。(要煮汤圆时，先要烧开水。把汤圆渐渐放入锅内。放进去之后就要轻轻的搅开。要在同一个方向搅动。让汤圆顺着水流淌。这样就不会粘住。水开了待汤圆浮起后。就用小火煮，汤圆浮出水面代表已经煮熟。)

(八)、吃汤圆，共同共享汤圆。

(九)、活动结束，老师清理活动场地。

八、留意事项：

1.老师要高度负责，把每个孩子的平安放在第一位，以防孩子丢失、乱跑、烫伤等状况的发生。

2.留意食物的卫生和平安。

幼儿园区域活动方案2

重点区域：益智区

活动内容：钓鱼嬉戏

活动目标：

1.活动时情愿接受同班的看法和建议。

2.学会与同伴共同制定简洁的嬉戏规章并遵守。

3.能与同伴合作完成钓鱼嬉戏。

活动预备：

学问阅历预备：幼儿在生活中见过钓鱼的场景。

物质活动预备：“钓鱼嬉戏”操作材料。

活动过程：

一、介绍新材料，发起嬉戏。

1.导入：(故事)传奇有一个漂亮的湖，湖中住着小鱼一家，有一天，来了一只湖怪，专吃鱼宝宝一家，小伴侣们想一想，你们有什么方法可以救小鱼。

2.介绍嬉戏材料

小鱼长片、湖怪长片、鱼缸长片、湖泊棋盘。

介绍棋盘的打开方式。

3.发起嬉戏：钓鱼

玩法：幼儿需要钓到4条不同的鱼，即一尾粉色大鱼，一尾黄色大鱼，一尾粉色小鱼和一尾黄色小鱼，假如钓到的是相同的鱼长片，就放回湖泊里铺张一次机会。

规章：

1)全部鱼长片背面朝上放于桌上。

2)若钓到的是各种杂物，就铺张一次机会，杂物放回湖里。

3)最先钓到四条不同的鱼的幼儿获胜。

4.自由沟通，巩固阅历

师幼共同沟通获胜的阅历。

活动自然结束。

二、幼儿自主选择区域，老师观看指导。

老师提出区域规章：选择自己喜爱的区域进行活动，如需合作，进行协商，做好分工。

在区域中不能大声喧哗，宁静嬉戏。

三、整理材料。

活动结束后，物品归原位，保持区域卫生干净。

四、活动评价

1.沟通共享。

请幼儿谈一谈自己在区域中玩了哪些好玩的嬉戏?

重点区域：刚才你钓到了几条鱼?是怎么钓的?

2.作品展现、共享。

在美工区，建构区的孩子们完成了自己的作品，与同伴共享一下你的创作想法。

3.总结评价。

每个小伴侣都尝试了自己喜爱的嬉戏，并体会了胜利的乐趣，假如有小伴侣想尝试其他的嬉戏，下次活动欢迎你们来挑战。

幼儿园区域活动方案3

活动目标：

1、通过自主选择活动材料与活动伙伴，体验与同伴合作并获得胜利的情感。

2、能专注、仔细地进行活动，擅长探究材料的玩法。有良好的整理整理的`习惯。活动重点：通过活动体验与人交往的欢乐。

活动难点：活动结束后能整理好各活动材料