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冬至主题队活动方案8篇

冬至主题队活动方案篇1

一、活动主题：

学校每月一次的亲子主题活动，正好利用冬至节气来让大家一

起参加包饺子，既有教育意义，又能实现亲子沟通的意义。

二、活动目标：

1、让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。

2、通过分组进行包饺子竞赛活动，让孩子懂得食物的不易，磨

练动手的本领。

三、活动时间：

Xx年x月x日上午9:00——11:00

四、参加人员：

大班全体老师和幼儿

五、竞赛规定：

每组选出6名选手参加竞赛，每组分面1盆、馅1盆、案板1

个、擀杖2只、刀1把。

要求在固定时间内，完成制作剂子、擀面皮、包饺子全部工序，

竞赛结果从数量和质量两方面打分，数量方面每包出一个的完整饺

子得1分，包的饺子越多，得分越高，质量方面依照饺子“产品”

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的质量来打分，假如包出的饺子显现漏馅情况，属质量问题，显现

一个扣0.5分。

最终依照得分高处与低处评出三个等次的奖项，其中一等奖1

名，二等奖2名，三等奖3名，参赛风尚奖1名。

(一)最靓饺子竞赛

最靓饺子竞赛为个人竞赛项目，由每组介绍2名选手参赛，要求参赛选手至少要包出3种以上花色的饺子，由裁判组评比出6名

获奖选手，荣获最靓饺子奖。

(二)吃饺子竞赛

吃饺子竞赛为个人竞赛项目，由每组介绍3名选手，竞赛以在1分钟内吃完饺子数量作为评分标准，数量越多得分越高，竞赛分3轮进行，每轮每组派1人参加，每轮有2名选手胜出，三轮评比出

6名参赛选手，荣获吃饺子最快奖。

冬至主题队活动方案篇2

一、活动主题：

“冬至包饺子”亲子活动。

二、活动目的：

随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培养孩子爱妈妈的

情感，教育孩子学会感恩，特开次活动。

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三、活动目标：

1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的文化，产包饺子的兴趣。体验劳动的欢快，增长亲子间的感情，营造节日的热

闹、欢快气氛。

2、通过活动磨练幼儿的生活本领和动手本领，同时培养孩子爱

劳动的好习惯。

3、通过亲子游戏活动，让家上进一步了解自身孩子的`机会，

加深家园情、师生情、亲子情。

四、活动时间：

20xx.12.21(星期四)09:00——11:30

五、活动准备：

通知单、乒乓球、吸管、肉馅、汤匙、盛放饺子托盘、一次性

桌布、箩筐

六：活动地方：

中二班教室

七、活动流程：

1、早上8:40——9:00家长签到(播放幼儿一日活动图片)

2、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。

3、向幼儿介绍说明今日特色活动的内容：包饺子。

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4、活动流程：

先欣赏包饺子的过程，请将饺子馅放入皮中央，假如你是第一次包的话，记住千万别放太多馅，否则肉会撑出来的，然后先捏中央，再捏两边，最终由中心向两边将饺子皮边沿技一下，这样饺子下锅煮的时候就不会漏了，最终将饺子整齐的放在上面。希望小伙伴和家长都能齐心协力一起做出完美的饺子，(出示不同造型的饺

子供参考)

八、包饺子前注意事项：

1、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中要注意卫生。

2、因地制宜，布置好幼儿家长的座位。

3、家长幼儿老师随着音乐一起包饺子。

4、场合整理(自由洗手)

冬至主题队活动方案篇3

活动目标

1.乐意参加冬至的民俗文化活动。

2.能独立或与同伴合作制作饺子。3.了解我国的传统节气冬至，

知道它的来历。

活动准备

1.经验准备幼儿听闻过冬至要吃饺子或汤圆的习俗。2.料子准

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备老师用料子：课件“冬至的秘密”幼儿用料子：《健康·社会》

活动过程

一、活动导入

老师和幼儿谈话，引发幼儿已有生活经验。老师：你知道冬至

是哪一天吗?在冬至时我们会吃什么?二、感知理解1.播放课件

“欣赏吧”中的故事动画，引导幼儿了解故事内容，知道并理解冬至吃饺子的由来。老师：你觉得饺子像什么?冬至时我们为什么要吃饺子?小结：古代名医张仲景把药做成耳朵形状的“饺子”治好了人们耳朵的冻伤，后来大家就在每年冬至时吃饺子来保护自身的耳朵。2.播放课件“欣赏吧”中的电子挂图，引导幼儿了解冬至的相关习俗。老师：冬至的时候除了吃饺子，还可以吃什么?人们会做哪些事情庆祝冬至节呢?小结：冬至的时候，大家会吃汤圆、饺子、糯糕等，有的地方有贺冬、送鞋等风俗。三、操作体验1.播放

课件“玩游戏”,在游戏中体验制作饺子的乐趣。2.请幼儿完成

《健康·社会》的活动，进一步熟识并理解冬至的.民俗文化特点。四、总结共享老师和幼儿共同总结经验。老师：今年冬至，你想和家人怎样过节?小结：冬至作为二十四节气之一，是我们的传统节日。在这一天，小伙伴们可以和家人一起包饺