XXXX大学生态学_硕士生_培养方案.doc

PAGE2

PAGE6

XXXX大学

生态学一级学科学术硕士研究生培养方案

（学科代码：071300）

一、培养目标

培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，政治方向坚定，业务基础扎实，具有开拓创新能力，能适应多种岗位需求的生态学专业高层次人才。具体要求是：

1、系统掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系；具有强烈的爱国主义精神和高度的社会责任感，遵纪守法，品德优良；具有求实创新、严谨的科学作风、献身科学的精神。

2、掌握生态学及相关学科较坚实的基础理论和系统的专业知识与技能，熟悉所从事研究方向的国内外发展动态，具有独立从事本学科教学和科学研究、解决该领域和相关的农林业领域中科学技术问题的能力，适应教学、科研、生产和管理等多种工作岗位的需求。

3、能熟练地运用一门外国语阅读本专业书刊，较顺利地进行中、外文互译和撰写研究论文，做到文理通顺，语法正确；具有一定的听、说能力，能基本听懂用外语所作的本专业学术报告，进行初步的国际学术交流。

4、学位论文应具有一定的科学意义或应用价值，能在较高水平杂志上发表。

5、身心健康。

二、学科方向

植物生态学

修复生态学

微生物生态学

分子生态学

三、培养方式

本学位点为全日制学术型硕士研究生。

（一）政治思想工作

研究生教育管理实行校院两级管理、以院为主的管理体制。各学院党委分管书记负责研究生政治思想和教育工作，分管院长负责研究生培养与管理工作。研究生辅导员（秘书）具体做好研究生政治思想教育、培养和日常管理等工作。

导师是研究生培养和管理的第一责任人。导师对研究生德、智、体等方面全面负责，从思想、作风、治学等方面以身作则，做到既教书又育人。导师要积极指导、帮助研究生就业或创业。

充分发挥研究生党团组织和研究生会的作用，建立健全研究生思想工作和管理制度，不断提高研究生自我管理和自我教育的能力。

（二）指导方式

对硕士生的培养，采取导师负责与导师组集体培养相结合的方式。

指导教师负责制定硕士研究生个人培养计划，督促检查计划的实施；讲授必修课程或其它专业课程；指导硕士生的课程学习和教学实践；指定阅读文献，检查阅读情况；确定论文选题，指导与审查开题报告、科学研究和学位论文，切实把好培养质量关。

硕士生指导教师的确定采取参照研究生本人志愿和导师组统筹相结合的办法。原则上每名硕士生确定导师一名；特殊情况下，由第一导师提名，导师组确认，可增列一名第二导师。第一导师可根据需要，针对其所指导的研究生成立由2－3位有关教师组成的指导小组，负责对该研究生进行经常性的业务指导。

研究生在读期间，指导教师如有不超过一年的长期外出任务时，应妥善安排第二导师全面指导；凡导师外出时间超过一年，或因其它原因而不能继续指导时，则应由导师提出申请，导师组研究同意，学院批准，变更研究生的指导关系，并报学校处备案。

（三）培养计划的制定

研究生入学并确定指导教师后，导师应按照培养方案的要求，根据研究需要，与指导小组的教师共同研究后制定出所分管研究生的培养计划。培养计划应包括课程学习计划（计划一）和论文工作计划（计划二）两部分。课程学习计划要根据其研究方向，参照培养方案中的课程设置确定；论文工作一般应结合指导教师的科学研究进行。此外，培养计划还应对文献阅读、专题讨论、教学实践及其它实践教学环节的要求和进度做出具体安排。计划一和计划二应分别于新生入学后两周内和入学当年年末提交导师组讨论通过，院长审查签字，报研究生处审核同意后实施。

（四）科研工作和学位论文

从事科研工作并撰写研究论文，是培养硕士研究生掌握科学研究的基本方法，独立承担研究任务，保障培养质量的重要环节。硕士论文选题应具有一定的理论创新和应用前景，一般应为导师研究课题的一部分。论文的准备工作自第二学期开始，研究生首先在导师或指导小组的指导下，进行调查研究，查阅国内外文献资料，找出本学科领域中或与本学科密切相关的生产领域中亟待解决的问题，并以此为依据确定论文选题，写出开题报告和论文工作计划；工作计划应包括研究的目的意义、研究内容、研究的技术路线和主要研究方法、各阶段的工作计划、预期结果、主要创新点等。工作计划经导师修改后，由研究生在导师组或本学科范围内举行开题报告会，进行论证，同时通过其它途径广泛征求意见，对计划再次进行修改完善，最后经导师审阅、院长签署意见后填写《XXXX大学硕士研究生论文工作计划表》，送研究生处备案并开始实施。

鉴于生态学和农林科学研究周期较长的特点，论文工作的实施不得迟于第二学年初。

在研究工作过程中，研究生应定期向导师及指导小组汇报研究进展，及时取得导师及有关教师的帮助；导师则应随时查看研究生的工作情况，发现问题及时指导，以少走弯路。

研究生对所从事的研究工作，应有严格的科学态度，进行周密的试验设计和细致的观察、测定、