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2015～2016学年第一学期
教案
科目数学
班级二（2）班
任课教师
2015～2016学年度第一学期小学数学二（上）教学进度
周次日期内容及课时备注
一9.1－9.2100以内的加法和减法（三）2课时
二9.6－9.11100以内的加法和减法（三）5课时
三9.14－9.18平行四边形的初步认识4课时
四9.21－9.30表内乘法（一）4课时
五10.1－10.7国庆放假
六10.－10.10表内乘法（一）3课时
七10.－10.16表内乘法（一）4课时
八10.－10.23表内乘法（一）1课时表内除法（一）3课时
九10.－10.30表内除法（一）4课时
十11.2－11.6表内除法（一）3课时厘米和米1课时
十一11.－11.13厘米和米4课时
十二11.－11.20表内乘法和表内除法（二）4课时
十三11.－11.27表内乘法和表内除法（二）4课时
十四11.3－12.4表内乘法和表内除法（二）4课时
十五12.－12.11表内乘法和表内除法（二）3课时
十六12.－12.18观察物体4课时
十七12.－12.25期末复习4课时
十八12.28－1.1期末复习3课时
十九1.4－1.8期末考试
二十1.1－1.15期末结束
二年级数学上册全册教材分析
苏教版《义务教育教科书数学》二年级（上册）是按照教育部2011年12月颁发的
《义务教育数学课程标准（2011年版）》编写的。于2013年4月经教育部审定通过。现
结合自己所教学生的实际情况对本册教材作如下说明：
一、教学内容：
数与代数：100以内的连加、连减和加减混合；求比一个数多（少）几的数是多少
的实际问题；乘、除法的含义；乘法口诀，用乘法口诀计算表内乘法，用乘法口诀求商；
求几个相同加数的简单实际问题，与平均分有关的简单实际问题。
图形与几何：四边形、五边形、六边形，以及平等四边形的初步认识；线段的初步
认识；常用的长度单位厘米、米，用尺量线段或物体的长度；从前面、后面、左面、右
面观察物体。
综合与实践：有趣的七巧板，我们身体上的尺。
二、教学目标：
（一）知识与技能目标
1.能正确地计算100以内的连加、连减和加减混合运算；能联系具体情境，初步认
识乘、除法的含义；探索、理解、熟记乘法口诀，能熟练地口算表内乘、除法；能联系
四则运算的含义，用学过的计算解决一些简单的实际问题。
2.通过观察、操作、思考和交流，初步认识四边形、五边形、六边形以及平行四边
形等平面图形；初步认识线段，初步建立1厘米、1米的长度观念，会用厘米和米作单
位测量线段或物体的长度；在观察同一个物体时，初步体会从不同的位置看到的物体的
形状有时是不同的。
（二）数学思考方面
1.在认识乘、除法的含义，编制乘法口诀，用乘法口诀计算表内乘、除法，以及计
算100以内连加、连减、加减混合运算的过程中，进一步丰富对100以内数的认识，感
受不同的计算策
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