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为促进青年教师之间的学习提升,实现教师基本功的扎实有力,为常规教学
打好坚实的基础,现就我校开展教师基本功训练大赛活动作如下安排:
一、活动参与对象
年龄40岁及以下(1976年及以后出生)的教师,其他教师可自愿参加。
二、竞赛活动主题
说好普通话,写好规范字,上好有效课。
三、竞赛活动具体内容
1、普通话训练竞赛
扎实开展普通话培训与训练工作,对全体参与对象集中进行一次普通话再测
试。
2、粉笔字竞赛
参赛教师随机抽取一首诗歌在黑板上进行书写,评委组进行评定。
3、有效课堂教学训练竞赛
按照本期听评课活动安排,全体参与对象认真上好一节有效课,学校、教研
组专项考评,并对优异者予以奖励。
四、竞赛活动要求
1、成立大赛赛活动领导小组。韩鹏任组长,韩洁任副组长,全体教研组长
为组员负责具体事务。
2、全体参与对象要积极参加活动,不得无故缺席。
3、活动结果将纳入教师年度有效研修考评的一项重要内容。
2
一、指导思想:
围绕“提高课堂教学有效性”这一中心,以展示青年教师教学水平为切入口,
切实加强教学研究,全面实施优质课堂,从而加速教师专业成长,促进教学质量
全面提升。
二、活动目的:
1.展示最新教改成果,提供交流、合作平台,促进教师人才的可持续发展;
2.改善课堂品质,完成“规范课堂”“反思课堂”“高效课堂”的三级跳;
3.更新教学理念,营造学术氛围,促进教学方式和学习方式的根本性转变。
三、参赛人员:
工作5年以下(含5年)的青年教师(由教务处公布名单)
四、总评委:校长室成员和教务处主任
五、时间安排:
1.准备阶段(10月上旬、中旬)
2.实施阶段(跨两个学期)
“松林杯”青年教师教学基本功大赛(第一单元)时间:10月26日前
“松林杯”青年教师教学基本功大赛(第二单元)时间:11月30日前
“松林杯”青年教师教学基本功大赛(第三单元)时间:春学期
六、活动细则:
【第一单元】
1.竞赛内容:教案编写和课件制作
2.评委:校长室成员、教务处成员、教研组长、备课组长和部分高级教师(共
5~7名,由教研组长落实人员)
3.要求:由教研组确定统一课题,按百分制打分,评出每份教案(保密编号)
和相配课件(保密编号)的具体得分,并于10月28日前将各组得分表、教案(纸
质文档和word电子文档)、课件(多媒体文件)提交教务处。
【第二单元】
1.竞赛内容:试题命制
2.评委:校长室成员、教务处成员、教研组长、备课组长和部分高级教师
(共5~7名,由教研组长落实人员)
3.要求:由教研组确定统一命题范围,按百分制打分,评出每份试卷(保
密编号)的具体得分,并于12月2日前将各组得分表及试卷(纸质和电子文档)
提交教务处。
【第三单元】
1.竞赛内容:课堂教学
2.评委:校长室成员、教务处成员、教研组长、备课组长和部分高级教师(共
5~7名,由教研组长落实人员)
3.活动程序:由教研组长确定统一课题;教师定班上课;评委保密打分;在
规定时间前向教务处提交课堂教学评价表、课堂教学测评表和各组得分表;备课
组组织集体评课
4.竞赛时间:春学期(具体时间另行通知)
七、评奖办法:
1.计分:先按百分制分别计算出参赛人员每一单元的平均得分,再分别按
20%(教案)、20%(课件)、20%(试卷)、40%(上课)的比例折算出总得分,
排出名次;杜绝雷同现象,所有教案、课件、试卷均须上网检索
2.奖项:
一等奖:若干名(一般占本组参赛人员的20%);
二等奖:若干名(一般占本组参赛人员的30%)
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