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序号:
本科实验报告(一)
课程名称:工程计算方法
姓名:
学号:
专业:机械设计制造及其自动化
班级:
学院:智能制造学院
指导老师:
2023年5月9日
评定成绩:评定教师:
课程名称:工程计算方法实验类型:上机
实验项目名称:MATLAB应用实例
学生姓名:专业:机制学号:
同组学生姓名:未分组指导老师:
实验地点:机房5313实验日期:年5月9日
一、实验目的和要求
二、实验内容
三、主要设备
四、操作方法与实验步骤
五、实验结果与分析
六、学习总结
七、附录:命令流
一、实验目的和要求:
(一)实验目的:
1.学习MATLAB的操作环境及矩阵运算。掌握运用直接赋值法和增量赋值法
创建数值矩阵、掌握创建特殊矩阵的专用命令函数、掌握数值矩阵的运算(包括
矩阵加减法、矩阵乘法、矩阵除法、矩阵转置、矩阵求逆)、了解数值矩阵的特
殊运算(diag函数、tril/triu函数、rot90函数、fliplr与fliqud函数等)、了解单元
数组的概念及创建。
2.学习用MATLAB解决拉格朗日插值插值问题。了解MATLAB中调用函数的
命令。
3.学习用MATLAB解决最小二乘法拟合问题。
4.掌握用MATLAB解决线性规划问题。
(二)实验要求:
一人一机独立完成;
独立撰写实验报告。
二、实验内容:
实验1插值问题—拉格朗日插值
°°°
问题描述:使用拉格朗日多项式插值法计算cos(−42)、cos55、cos73、
°°
cos92、cos159,并给出插值多项式及其插值效果图。(附录A中给出拉格朗日
插值函数)
需要完成拉格朗日函数的调用、插值结果的绘图和查看。
实验2拟合问题—利用lsqcurvefit解决最小二乘法曲线拟合问题
问题描述:在工程实验中,测得下面的一组数据:
Xi=[0,0.3,0.7,1.4,1.7,2.3,2.4,2.8,3.2];
Yi=[0.2,2.6,3.6,4.5,5.9,6.7,7.7,8.4,9.2];
⁄2
求系数a、b、c、d,使得函数()=2+cos+⋅(sin)3+⋅为
上述测得数据的最佳拟合函数。
实验3优化问题-利用linprog函数实现线性规划
问题描述:某工厂计划生产甲、乙两种产品,主要材料有刚才3500kg、铁
材1800kg、专用设备能力2800台时,材料与设备能力的消耗定额及单位产品所
获利润如表3-4所示,如何安排生产,才能使该厂所获利益最大?
表1材料与设
教师资格证持证人
专注本科毕业文章分享,着重关注锂离子电池、钠离子电池发展,参与指导大学生创新创业竞赛,研究高中化学、数学教与学。
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