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大班班级管理工作总结

时光飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,在两位老师的团结协作下,我们班级的工作取得了较好的成绩。本学期,我认真完成了各项工作,积极完成园里布置的任务。回顾这忙碌、紧张的一学期,点点滴滴都记录着我们大二班这一个学期的欢笑、快乐,以及为之付出的努力。让我们重拾那走过的每一程,在本学期的学习生活中,幼儿在各个方面都有了很大的进步,但仍存在一些不足。以下是我对本班这学期的工作总结:

一、安全工作

1.为幼儿提供轻松愉快的安全环境。

开学初,我们对教室的每个角落进行了全面检查,彻底排除了不安全因素。我们将平时用不到的插座用玩具柜、床铺挡住,以免幼儿触摸发生危险;告知幼儿平时常用的插头、插座,并提醒他们不要玩;将平时常用的尖锐物品摆放在幼儿够不到的地方;将幼儿平时经常使用的工具(如剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制。我们在摆放教室物品时,都会先考虑到安全因素,做到科学合理,为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。

2.把安全教育融入到教学活动中,牢固树立幼儿的安全意识。

3.家园沟通,确保幼儿园外安全。

本学期,我们利用节假日来临前,及时提醒家长确保幼儿在家与外出、来园与离园时的安全。

4.积极带领幼儿锻炼身体,开展了丰富多采的游戏活动,增强幼儿的体质。

5.夏季午睡时,提醒幼儿穿适量的衣物,为幼儿勤擦汗,即时更换汗湿的衣服,为体弱孩子调整床位。教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并迅速入睡。

6.离园活动时,要求幼儿不追逐、不吵闹,将自己的东西整理好,等待家长来接。

二、教育教学方面:

1.认真钻研教材,优化教学活动,让幼儿在学习中获得快乐。

2.给幼儿创设宽松、愉快的环境,让幼儿学习的自主性得到发展。

首先,我们给幼儿营造了和谐、安全的心理环境,让他们在这个大集体中感到温馨、自由,乐于与同伴、老师交谈。其次,我们加强创设活动环境,促进幼儿各方面能力的发展。我们以幼儿为主体,创设了与他们发展相适应的环境,提供了充足的活动材料,让幼儿大胆地选择材料进行创设,让他们去感受美的乐趣。

3.培养孩子的上进心,形成良好的学习习惯。

在开学初,我们设置了红花栏,在孩子的标志上贴上小红花。小红花使幼儿产生了上进心,无论是上课、游戏还是户外活动,他们都会主动去看自己的标志,有时会说:"我的红花比他的少,我要做得更好了。"他们说到做到,做事也更加认真。同时,我们还开展了"共同进步"的活动,如在上语言课时,请能力好的幼儿帮助能力差的幼儿,不仅拉近了幼儿之间的关系,还让他们共同进步、友好相处。我们还用各种办法进行奖励,鼓励他们上进。现在,我在组织幼儿活动、上课时都觉得比以前得心应手多了,小朋友的自觉、学习、行为、集体意识都有了明显的提升,他们也会有意识地抑制自己的不良行为。

二、家园工作方面:

家园共育是扩展教育时空发挥各种教育资源的一种有效手段,对此我们一直很重视,注重沟通的实效性和针对性。利用早晨来园和下午离园这短暂的时间,和家长互相交流孩子在园、在家的情况,并有针对性的进行指导。当问题出现,第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。

鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动

⑴鼓励家长积极参与家教指导活动,促进家庭之间、家园之间的多向交流。

⑵正确发挥家长的作用,激发家长的参与意识,提高家长主动参与幼儿园活动的积极性,发挥好父母的教育工作。

本学期,我们虽然取得了一定成绩,但还存在不少不足,在来年的工作中,我们将向先进班级学习,努力争取使我们的工作更上层楼。

时间飞逝,转眼间一个学期马上要结束了。在即将与孩子们挥手道别的日子里,我和孩子们的心牵在了一起。回想我们相处的点点滴滴,记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结:

我班共23名小朋友,男生10个,女生13个,我所教的课程有语言、科学、音乐、体育、识字、安全教育课等、工作总结如下:在语言方面、我结合实际展开了一系列的主题活动,让幼儿在语言表达能力、社交能力、艺术审美能力、动手操作能力等都有了明显的提高。

二、重抓幼儿的常规训练,培养幼儿良好的生活和学习习惯。

本着我班幼儿活泼好动的特点,在培养幼儿良好的常规方面,我尝试做到以下几点:

1、严格管理,重抓“养成教育”,从思想、行动上认真落实“一切为了孩子,为了一切孩子”的方针,在工作中努力做到认真负责、一丝不苟,做到不怕苦,不怕累,不怕难,时刻保持乐业,敬业,积极向上的精神状态。

2、以身作则,做幼儿学习的榜样,严格要求幼儿的言行,对不良行为及时的进行教育和纠正。

3、经常开展一些自理能力的比赛(如叠被、穿衣脱鞋等)。

4、培养幼儿良好的

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