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企业员工培训管理系统

目的

为实现工厂的发展目标，提高人的绩效，提高员工素质，增强员工的本职工作能力和对企业文化的理解，有计划地丰富员工的知识和技能，充分发挥员工的潜在能力，建立良好的人际关系，进一步发扬工厂的企业精神，特制定本制度，作为各级人员培训实施和管理的依据。

适用范围：

本工厂所有员工的所有培训计划、实施、监督、评估和改进建议都应按照本制度进行处理。

3各部门权责划分

3.1人事行政科负责

制定和修订全厂培训体系；

制定并上报全厂年度和季度培训计划；

收集各类培训信息并及时发布；

联系、组织或协助全厂各种培训课程的实施；

检查和评估培训的实施情况；

管理和控制培训成本；

管理工厂讲师团队；

负责各类培训相关信息的记录和归档；

跟踪检查培训效果。

3.2各部门的职责

汇报部门的培训计划；

制定本系专业课培训大纲；

收集并提供本部门相关专业培训信息；

配合实施部门培训，反馈和交流效果；

确定部门内部讲师人选，配合和支持内部培训；

4培训管理

4.1一般说明

培训安排应根据员工的工作职责和个人利益，在自觉自愿的基础上尽可能合理、公平。

本厂所有员工都有权利和义务接受相关培训。

人事行政部是全厂培训计划和制度的制定和修改、所有培训费用的预算、审核和汇总报告、培训记录的登记和资料归档等相关培训事项的主要责任单位，各相关部门有权利和义务提出改进意见并配合实施。

4.1.4.人事行政部是全厂培训实施、效果反馈和评价的主要责任单位，负责监督和汇报全厂培训实施情况。各部门应给予必要的帮助。

4.2培训系统

培训系统由四个模块组成。

4.2.1xx员工入职培训

1） 培训对象：所有xx员工。

2） 培训目的：协助xx员工尽快适应乂乂的工作环境，顺利进入工作状态。

3） 培训形式：采用周期性内部授课方式。

4） 培训内容：分为常规和专业技术两个科目。两个科目的具体内容可以根据不同的岗位进行选择。

5） 一般科目：a.工厂简介（包括工厂发展历史、企业文化、各部门职能等。）

X厂系统介绍

产品/业务介绍和市场分析

技术研发体系的现状及发展方向

其他人

6） 专业技术科目：

运营和生产部门的工作设计和工作流程

适合工厂习惯的标准操作技能

。,项目管理流程和标准化培训

D.其他人

4.2.2学徒的在职培训

1） 培训对象：应届毕业生或工厂招聘的xx工人。

2） 培训目的：根据岗位要求，让xx员工尽快熟悉业务内容和工作流程。

3） 培训形式：“一带一带”或“一带两带”固定教师责任制。

4） 培训内容：包括思想素质教育和企业文化教育；专业知识和技能的培训；以及工作问题的解决和指导等。

4.2.3内部培训

1） 培训对象：全体员工。

2） 培训目的：依托工厂讲师力量，X有效利用工厂内部资源，强化内部

2） 培训目的：依托外部xx力量，提高员工在本职岗位上应具备的专业知识和技能，从而提高各项任务的完成质量，提高工作效率。

3） 培训形式：参加外部公开课、交流研讨，或请外部讲师来厂授课。

4） 培训内容：可分为三类。

a） 常规实操培训一一涉及专业技术知识、销售技能、管理方法、xx技能、经营理念等。

b） 适合xx高层的培训一一包括企业战略与发展；

c） 个人继续教育培训 如MBA、专业技术认证等。

4.3培训计划的制定

结合工厂整体战略目标和发展规划，人事行政部将根据内部员工培训需求调查结果，以及工厂的培训政策和财务预算，协调各部门需求，每年年初制定年度培训计划，报总经理审核。

各部门根据各自业务发展需要，确定部门培训需求计划，报人事行政部统筹规划。

人事行政部可根据实际情况分解年度培训计划，拟定季度计划，编制培训课程清单，报总经理批准实施。

第2:条奖金考核办法员工年终奖考核管理办法

评估目的

1.1为规范员工年终奖发放管理，合理计算年终奖发放金额。为激发员工的工作热情和积极性，不断增强企业的向心力和凝聚力，结合公司实际情况，特制定本管理办法。

适用范围

2.1除编外人员和实习生外，包括所有在职员工；

2.2年终考核奖金发放前，有下列情形之一的，不予发放

放当年年终考核奖金：

在中途离职者；

事假半年内累计超20（含）天者；

假后长期未归者；

年终考核不合格者，指年终考核得分在60分以下者；

当年度受到过公司记大过处分者。

2.3公司认定的其它情形。

3、 年终奖计算方法

3.1计算基数：员工月标准工资；

3.2考核系数：员工年终考核评定结果所对应的数值（即所称考核系数）;

3.3年度在职月数：指员工在此考核年度内所在职的月数，其中不满一月的按一个月计算；

3.4计算公式：

员工级、主管、专工级：

年终奖金=（计算基数/12）X（年度在职月数）X考核系数。

3.5编外人员年终福利

编外人员结合其工作表现情