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六年级英语上册导学案
王振刚
课题：Unit1HowcanIgetthere?ALet’stalk
教学习目标：
能听懂、朗读对话，能根据对话内容回答问题。
能够掌握对话中的重点句和固定短语。
能够根据对话内容便简短的对话。
二、学习重难点：
能够根据对话内容便简短的对话
三、学习过程：
1、根就单词图片认读下列单词：
cinema,hospital,postoffice,sciencemuseum,bookstore.
2、看图片读出单词：
cinema,hospital,postoffice,sciencemuseum,bookstore.（把四幅图片发给相邻的两名同学）
3、引课：
老师：I’mnexttoxxx,WangWeiisnexttoxxx.YinZexuisnexttoxxx.Whereisxxx?
学生：He/Sheisnexttoxxx.
老师：Whereisthecinema?
学生：It’snexttothexxx.
4、新课：
1）、听对话两遍并回答下面两个问题：
Whereisthemuseumshop?
Whereisthepostoffice？
2）、听录音并跟读一遍。
3）、自读对话找出重点句、短语和不懂的词句。
4）、小组内解决疑难并练习读对话，小组长检查。
5）、找两名同学读对话。
四、学习拓展：
根据对话重点内容创编对话。
五.当堂检测：
1）、翻译下列短语。
在门的旁边挨着博物馆
想买一张贺卡打扰了
2）、连词成句。
(1)postwhereofficetheis
________________________________________
(2)bookstoreit’snexttheto.
_________________________________________
六、反思：
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