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《降水的变化与差异》导学案

【学习目标】

了解降水的主要形式，举例说明降水对生产、生活的影响，感受降水与人类的关系。

阅读降水量柱状图，说明某地降水的季节变化特点及不同地区降水季节变化的差异。

运用降水资料，绘制降水量柱状图。

掌握阅读等降水量线分布图的方法。

通过阅读世界年平均降水量分布图，学会归纳世界降水分布的一般规律。

【重点】

阅读降水量柱状图，说出降水量随时间的变化特点。

运用降水资料，绘制降水量柱状图。

阅读世界年平均降水量分布图，归纳世界降水分布的一般规律。

【难点】

阅读降水量柱状图分析降水量随时间变化的方法。

运用降水资料绘制降水量柱状图的方法。

阅读世界年平均降水量分布图，归纳世界降水分布的一般规律。

导学过程

方法导引

【自主学习】

1.降水：从大气中降落的________、________、________等，统称为降水，其主要形式是________。

2.降雨的等级划分为：小雨、________、大雨、________等不同等级。

3.降水对人类的________和________有着重要影响。

4.同一地方，一年内各月降水量有明显的________差别，不同地方，降水的季节差异________。

5.一年内降水的季节变化通常用_____________来表示。

6.降水的分布通常用_________来表示，在同一条等降水量线上，各点的降水量_________。

7.降水的空间分布规律：

（1）赤道附近降水_______，两极地区降水________。从赤道向两极逐渐_________（受_________影响）。

（2）南北回归线附近：大陆东岸降水________；大陆西岸降水________

沿海地区降水_______

（3）海陆位置 内陆地区降水_______ （受_______影响）

迎风坡降水_______

（4）山地 （受_______影响）

背风坡降水_______

（5）世界雨极_______，干极_______。

【合作探究】

1.根据右图回答下列问题。

①该地的年降水量约为多少毫米？

②降水较多的月份是哪些？属于什么季节？

③降水较少的月份是哪些？属于什么季节

④该地降水的季节变化有什么特征？

2.读课本P72页图4-3-4，讨论：

（1）赤道附近地区的年降水量，大多在多少毫米以上？

（2）极地地区的年降水量，大多在多少毫米以下？

（3）在南北回归线附近，哪些地方年降水量在200毫米以下，哪些地方年降水量在1000毫米以上？

（4）在亚欧大陆中纬度地带，内陆地区与沿海地区年降水量有什么差别？

【自主检测】

1.下列属于降水的主要形式的是（）

A.降雨B.降雪C.冰雹D.雾

2.测量降水量的基本仪器是()

A.量杯B.百叶箱C雨量器D.温度计

3.新加坡的降水季节变化特点是（）

A.全年多雨型B.夏季多雨型C.全年湿润型D.冬季多雨型

4.下列地区中，年降水量最大的是（）

A.赤道地区B.撒哈拉沙漠地区C.亚州东部D.温带地区大陆内部

5.号称世界“雨极”的是下列哪个地区（）

A.乞拉朋齐B.火烧寮

C.吐鲁番盆地D.沙漠

6.图中点A是，降水（）

A.背风坡，少B.迎风坡，多

C.背风坡，多D.迎风坡，少

7.亚欧大陆的温带地区自西向东，降水的变化规律是（）

A.多→少B.少→多C.多→少→多D.少→多→少

充分利用教材图文资料，自读课本P68-72文字和地图,教师巡视指导，完成自主学习。完成后小组长检查。

学生根据自主学习，发现并提出自己的问题。

探究过程中教师一定要注意巡视指导，发现学生中普遍存在的问题。

关于降水柱状图的绘制，关键是引导学生明确步骤：

（1）绘出横坐标轴，把它平均分成12段，逐月标上月份。

（2）绘出纵坐标轴，按相等的降水量差，标上降水量刻度。

（3）将表中各月的降水量数据用点标注出来，与月份点连接画成柱状图.

（4）在图的适当位置写上图名，完成降水量柱状图。