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《气温的变化与差异》导学案

【学习目标】

了解气温观测的相关知识，能计算某地的日平均气温。

运用气温的日变化曲线，说出某地一天之内最高气温、最低气温，能计算气温的日较差。

运用气温年变化曲线，说出最热月均温、最冷月均温，能计算气温的年较差。

运用气温资料，绘制气温年变化曲线图，并归纳某地气温的年变化特点。

掌握阅读等温线图的方法。

阅读世界年平均气温分布图，归纳世界气温分布特点。

阅读北半球1月、7月气温分布图，说出不同地区气温的季节差异。

【重点】

阅读气温日变化曲线和年变化曲线，说出最高（低）气温即气温日较差、年较差。

运用气温资料，绘制气温年变化曲线图，说出气温的年变化特点。

阅读世界年平均气温分布图，归纳世界气温分布特点。

阅读北半球1月、7月气温分布图，说出不同地区气温的季节差异

【难点】

阅读各类气温曲线图，归纳某地气温随时间的变化特点。

运用气温资料，绘制气温曲线图。

阅读北半球1月、7月气温分布图，归纳同地区气温的季节差异。

导学过程

方法导引

【自主学习】

1.气温的概念：气温是大气_________的程度

2.气温的单位：_______，记做_______

3.观测时间：北京时间2时、_____、14时、_______

4.观测求值：_________气温、月平均气温、_________气温

5.气温的日变化与年变化

日变化

年变化

北半球

南半球

最高

气温

午后____左右

陆地_____月

陆地1月

海洋_____月

海洋2月

最低

气温

_____前后

陆地_____月

陆地7月

海洋_____月

海洋8月

6.气温的日较差与年较差

（1）气温日较差：一天中__________________的差

（2）气温年较差：一年中__________________的差

7.等温线是，通常用等温线图来表示

8.在同一条等温线上，各点的相同

9.等温线数值大，气温，数值小，气温

10.等温线稠密的地方，温差，稀疏的地方，温差

11.等温线呈封闭形状，如果中心气温低，表示这里是中心，如果中心气温高，表示这里是中心

12.一般来说，低纬度气温，高纬度气温。同纬度地带，夏季陆地气温，海洋气温；冬季陆地气温，海洋气温。（世界气温水平分布规律）

【合作探究】

1.完成书本P64活动——绘制气温年变化曲线

注意方法和步骤。

2.完成书本P66活动

【自主检测】

1.通常情况下，一天中气温最低的时刻最可能出现在（）

A.正午12时B.日出前后C.午夜1时D.午后3时

2.读某地月均温表，该地的气温年较差是（）

A.43.4℃B.3.2℃C.23.3℃D.20℃

月份

气温（℃）

月份

气温（℃）

1

-20.1

7

23.3

2

-15.8

8

21.6

3

-6.0

9

14.3

4

5.8

10

5.6

5

13.9

11

-6.7

6

19.7

12

-16.8

3.有关气温测量的说法错误的是（）

A.测量气温的温度计是放置在百叶箱内

B.温度计放置的高度离地面1.5米

C.测定气温一般采用摄氏温标，记做℃，读做摄氏度

D.对气温的观测，都是在北京时间2时、8时、14时、20时四个时间进行测量的

4.一年中，北半球大陆7月份气温达到最高，而海洋上几月份（）

A.6月B.7月C.8月D.9月

5.一天中最高气温出现在（）

A.8时左右B.12时左右C.14时左右D.2时左右

6.“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”描述的是（）

A.气温的年较差大B.气温的年较差小

C.气温的日较差大D.气温的日较差小

7.某地7月月平均气温为26°C，1月月平均气温为-4.7°C，则该地的气温年较差是（）

A.30.7°CB.-4.7°CC.21.3°CD.22.3°C

8.关于等温线的判断，正确的是（）

A.等温线越密集，气温差别越小

B.等温线越密集，气温差别越大

C.等温线呈封闭状曲线，内部气温高

D.等温线呈封闭状曲线，内部气温低

9.关于世界气温水