原创力文档- 1、本文档共32页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
幼儿园中班音乐教案《小树叶》
汇报人：
2024-01-17
目录
课程介绍与目标
教学内容与方法
音乐知识与技能培养
创意实践与表现
情感态度与价值观培养
课程评价与反馈
01
课程介绍与目标
秋季，树叶变色、飘落的季节。
季节背景
《小树叶》，一首描述树叶飘落、季节变化的儿童歌曲。
歌曲选择
幼儿园中班，约4-5岁。
适应年龄
了解秋季树叶的变化，理解歌曲《小树叶》的歌词内容。
知识目标
能力目标
情感目标
能够跟随音乐节奏，用自然的声音演唱歌曲；通过动作表现树叶飘落的样子。
感受秋季的美，培养热爱大自然的情感。
03
02
01
理解歌词内容，感受歌曲旋律，能够用自然的声音演唱歌曲。
教学重点
通过动作表现树叶飘落的样子，感受并表现歌曲中的情感。
教学难点
02
教学内容与方法
歌曲《小树叶》的歌词及旋律。
音乐节奏和节拍的基本概念。
树叶飘落的自然现象及相关知识。
通过游戏的方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习歌曲。
游戏化教学法
利用多媒体课件或实物展示，帮助幼儿理解歌曲内容。
视听教学法
鼓励幼儿参与到歌曲的表演中，提高其实践能力。
实践教学法
1.导入（5分钟）
通过播放秋天树叶飘落的视频或展示相关图片，引起幼儿的兴趣。
引导幼儿谈论树叶飘落的情景，为后续的歌曲学习做铺垫。
2.学习歌曲（15分钟）
教师播放歌曲《小树叶》，让幼儿初步感受歌曲的旋律和内容。
教师逐句教唱歌曲，帮助幼儿掌握歌词和旋律。
3.音乐节奏和节拍训练（10分钟）
教师向幼儿介绍音乐节奏和节拍的基本概念。
通过多次重复和模仿，确保幼儿能够熟练演唱歌曲。
利用拍手、跺脚等身体动作，帮助幼儿感受歌曲的节奏和节拍。
鼓励幼儿跟随音乐自由舞动，培养其音乐感受力和表现力。
4.表演与展示（10分钟）
将幼儿分成若干小组，每组选择一个代表进行歌曲表演。
其他幼儿可以为表演者伴舞或打节奏，共同呈现一个完整的节目。
教师对每个小组的表演进行点评和鼓励，增强幼儿的自信心和成就感。
1
2
3
5.课堂总结与延伸（5分钟）
教师总结本节课的学习内容，强调歌曲的主题和意义。
鼓励幼儿在日常生活中观察树叶飘落的现象，并尝试用其他艺术形式（如绘画、手工等）来表达自己的感受和理解。
03
音乐知识与技能培养
通过《小树叶》这首歌曲，引导幼儿认知不同音高和音色，如高音、低音、清脆、浑厚等。
介绍简单的音符和节拍概念，使幼儿能够初步理解歌曲的节奏和旋律。
音符和节拍的初步了解
音高和音色的认知
呼吸与发声练习
指导幼儿进行正确的呼吸和发声练习，培养他们的歌唱气息和声音控制能力。
咬字与吐字清晰
强调歌曲中歌词的清晰表达，引导幼儿咬字准确、吐字清晰，培养他们的语言表达能力。
拍子与节奏感知
通过拍打、跺脚等身体动作，帮助幼儿感知歌曲中的拍子和节奏，培养他们的节奏感。
乐器伴奏与合奏
引入简单的乐器，如手鼓、沙锤等，让幼儿尝试为歌曲伴奏，锻炼他们的协调能力和合作意识。同时，引导幼儿在乐器伴奏下合唱《小树叶》，培养他们的集体意识和团队精神。
04
创意实践与表现
舞蹈动作设计
结合《小树叶》歌曲的旋律和歌词，设计简单生动的舞蹈动作，如模仿树叶飘落的姿态、表现树叶在风中摇曳的样子等。
舞蹈排练
引导幼儿理解舞蹈动作的含义，通过反复练习和排练，使幼儿能够熟练掌握舞蹈动作，并能够随着音乐自如地表演。
舞蹈表演
在幼儿熟练掌握舞蹈动作的基础上，组织幼儿进行舞蹈表演，鼓励幼儿自信地展示自己，感受舞蹈带来的快乐和成就感。
角色设定
01
根据《小树叶》歌曲的主题和内容，设定不同的角色，如小树叶、风、雨等，并为每个角色设计相应的服装和道具。
游戏规则制定
02
制定简单易懂的游戏规则，使幼儿能够快速理解并参与到游戏中来。例如，幼儿可以扮演小树叶，在音乐的伴奏下模仿树叶飘落的动作，同时躲避风和雨的“追捕”。
游戏进行与指导
03
在游戏过程中，教师要密切观察幼儿的表现和反应，及时给予指导和帮助，确保游戏的顺利进行。同时，要通过游戏培养幼儿的合作意识、规则意识和表现力。
演奏技巧指导
教授幼儿正确的演奏方法和技巧，如敲击、吹奏等，使幼儿能够用自制乐器为《小树叶》歌曲伴奏。
乐器制作
利用生活中的废旧物品或自然材料，如空瓶子、石头、木片等，制作简单的打击乐器或吹奏乐器。
合奏表演
组织幼儿进行合奏表演，将自制乐器的演奏与歌曲演唱相结合，创造出丰富多彩的音乐效果。通过合奏表演培养幼儿的协作精神和音乐感受力。
05
情感态度与价值观培养
通过歌曲《小树叶》的旋律和歌词，引导幼儿感受大自然的美丽和温馨，激发幼儿对自然的热爱之情。
欣赏自然景色
组织幼儿观察树叶在不同季节的变化，了解树叶的生长过程，培养幼儿对自然的观察力和探索精神。
观察树叶变化
倾听与理解
通过歌曲中的情感表达，引导幼儿
文档评论（0）