人教版三年级下册数学长方形、正方形面积的计算（课件） (3).pptx

人教版小学数学三年级下册长方形、正方形面积的计算

教学目标1、启发学生认识到探求长方形面积计算公式的必要性.激发其学习动机。2.让学生通过参与长方形面积公式推导的全过程，理解并掌握长方形和正方形的面积计算公式，发展其抽象概括能力。3.能比较熟练地运用公式进行计算。

教学重难点；长方形和正方形的面积计算方法。教学关键：长方形面粮公式推导。教学准备：每位学生1平方厘米正方形纸15片。

情景导入口算下面各题40006075841000110024045200

1平方厘米5厘米3厘米探究新知例4：一个长方形长5厘米，宽3厘米，它的面积是多少平方厘米？

15（平方厘米）长宽=长方形面积长方形面积=长宽×

探究新知任取几个1平方厘米的正方形拼成不同的长方形

例5：数学书的封面的长大约是26厘米，宽大约是18厘米。数学书封面的面积大约是多少平方厘米？探究新知26×18=468（平方厘米）答：数学书封面的面积大约是468平方厘米.长方形的面积=长×宽

2、一个长方形游泳池，长45米，宽30米，占地面积是多少？如果在四周围上栏杆，栏杆长多少？巩固练习

长方形长13厘米，宽8厘米，求周长和面积正方形边长是15分米，求周长和面积。正方形周长是25米，求边长和面积。3、计算下面各题的周长和面积。巩固练习123

4、张奶奶要在一块边长为8米的正方形菜地的四周围上一圈篱笆，要用多长的篱笆？菜地能种多大面积的菜？巩固练习

拓展提高从一个长7分米、宽5分米的长方形纸板上剪下一个最大的正方形，剩下的面积是多少平方分米？花园里有一个正方形的池塘，它的周长是32米，面积是多少平方米？12

课堂总结