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交流平台初试身手语文五年级下册
如何将人物形象鲜活的展现出来呢,一起读读课文中的材料找到方法吧!交流平台
一是选取最能表现人物特点的典型事例;二是恰当运用外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理活动描写等,体现人物的性格特点或精神品质;三是通过侧面描写,也就是描述其他人的反应,间接写出人物特点。
练一练周晨晨想要通过一些典型事例介绍自己乐于助人的同学李萌,下列事例不符合这一主题的是()。A.李萌主动帮助同学补习功课。B.李萌每次吃完饭后都帮妈妈收拾碗筷。C.考试时,李萌将三角尺借给我。D.李萌帮老奶奶提重物,并把她送回家。B
◎课间十分钟,观察一位同学,捕捉一个瞬间,试着用学过的方法写一写他。初试身手
点拨1.典型事例2.多种方法3.周围人的反应。
示例:来到爬杆的场地,王晓宁一只手摇了摇爬杆,一只手搭在额前,抬头仰望一下杆顶:“就这么一点高度,还难得倒我爬杆王?大家瞧我的!”说完,王晓宁朝手上吐了口口水,搓了搓,两脚微微张开,身体慢慢往下蹲。忽然,他猛地往上一窜,两只手一上一下紧紧地握着爬杆,两腿交叉,用脚背死死地“咬”住爬杆,“嗖”的一声,居然一下子就让我们要抬着头仰望他。紧接着,王晓宁轮流交换着双手,每换一次,都靠着手臂的力量把他的身子往上挪动,嘴里还发出“嗨嗨”的声音。他的双腿也不闲着,一松一紧地配合……在我们的欢呼声中,王晓宁已经触摸到了杆顶的横梁,朝我们频频挥手:“我上来啦——我赢啦——”大家见他兴奋的样子,纷纷为他鼓掌喝彩。
◎你的爸爸妈妈有什么特点?想一想可以用哪些典型事例表现他们的特点,列出来,和同学交流。
幽默的爸爸典型事例:
他自称“大帅哥”,管妈妈叫“大美女”,叫我“小逗号”。
他每天都乐呵呵的,时不时地讲个小笑话逗大家乐。
模仿明星唱歌。
用幽默的话语开导我。
爱干净的妈妈典型事例:
一双手不闲着,总在打扫卫生。
每到星期天,就动员家人大扫除。
批评我和爸爸不讲卫生。
逼着我学洗衣服。
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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