函数的最大值与导数教案.docx

1、本文档共7页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

§1.3.3函数的最大（小）值与导数

一、教学内容分析

1.在教材中的位置：

本节内容安排在《一般高中课程标准实验教科书数学选修2-2》人教A版，第一章。第三节“导数在研究函数中的应用”

2.学习的要紧工具：

大体初等函数的识图能力与函数的极值与导数知识。

3.学习本节课的要紧目的：

本节内容是在学生学习完导数大体概念与大体初等函数求导公式后的应用性知识，强调在应用中进一步明白得导数，并为以后内容“生活中的优化问题”打好基础。

4.本节课在教材中的地位：

函数的最值是大体初等函数的重要性质，是历年高考的热点问题，也是解决实际问题，如本钱最低，产量最高，效益最大等的重要工具。学好本节内

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >