幼儿园中班音乐教案《在农场》.pptx

幼儿园中班音乐教案《在农场》

汇报人：

2024-01-17

目录

课程介绍与目标

音乐知识点梳理

教学内容与方法设计

互动环节与课堂表现

作业布置及家长参与建议

总结反思与改进方向

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课程介绍与目标

主题：《在农场》

适用对象：幼儿园中班学生

课程时长：30分钟

教材：自编音乐教材，结合农场动物和音乐的元素

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学生能够模仿农场动物的叫声，了解不同乐器的音色，掌握基本的节奏感和音乐表现力。

知识与技能

过程与方法

情感态度与价值观

通过模仿、游戏、表演等多种方式，引导学生积极参与音乐活动，体验音乐的韵律和美感。

培养学生对动物的喜爱和对大自然的热爱，感受音乐带来的快乐和美好。

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手风琴、小提琴、沙锤、木鱼等乐器；农场动物头饰、手偶等道具。

教具

投影仪、音响设备；与农场动物相关的音乐、视频、图片等素材。

多媒体资源

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音乐知识点梳理

通过模仿不同动物的叫声，如鸡、鸭、牛、羊等，让幼儿了解不同动物叫声的特点和差异。

动物叫声的特点

引导幼儿注意不同动物叫声的高低和强弱变化，培养他们的听觉分辨能力。

声音的高低与强弱

鼓励幼儿模仿动物的叫声和动作，进行表演，提高他们的表现力和自信心。

模仿表演

稳定的节拍感

通过拍打、敲击等动作，让幼儿感受稳定的节拍感，培养他们的节奏感。

简单的节奏型

引导幼儿学习和掌握简单的节奏型，如2/4拍、3/4拍等，提高他们的节奏感和协调能力。

节奏与动作的配合

指导幼儿将节奏与动作相结合，如拍手、跺脚、点头等，增强他们的节奏感和身体协调能力。

介绍一些常见的乐器，如钢琴、小提琴、吉他等，让幼儿了解不同乐器的特点和音色。

认识乐器

教授幼儿基本的乐器演奏技巧，如弹奏钢琴的基本手型、小提琴的持弓方法等，培养他们的乐器演奏能力。

基本演奏技巧

组织幼儿进行简单的合作演奏，培养他们的团队协作精神和音乐表现能力。

合作演奏

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教学内容与方法设计

展示农场图片

展示农场的图片，让幼儿观察并描述农场中的动物和场景，帮助幼儿对农场有更直观的认识。

播放农场动物叫声

通过播放农场中各种动物的叫声，如鸡、鸭、牛、羊等，引起幼儿对农场的兴趣和好奇心。

提问与讨论

向幼儿提出问题，如“农场里有哪些动物？”“它们都会发出什么样的声音？”，引导幼儿思考和表达。

教师带领幼儿模仿农场中各种动物的叫声，如“咯咯哒”的鸡叫声、“哞哞”的牛叫声等，让幼儿通过模仿更深入地了解动物的特征。

动物叫声模仿

组织幼儿进行动物叫声接龙游戏，每个幼儿依次模仿一种动物的叫声，并说出该动物的名字，增加游戏的趣味性和互动性。

动物叫声接龙

播放欢快的农场音乐，带领幼儿随着音乐舞动身体，模仿农场动物的动作和神态，让幼儿在音乐中感受农场的快乐氛围。

音乐律动

提供乐器

为幼儿提供各种乐器，如手鼓、响板、沙锤等，让幼儿自由探索并尝试用乐器表现农场动物的声音。

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互动环节与课堂表现

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团队协作

鼓励幼儿们在小组内互相协作，共同完成任务，培养他们的团队精神和合作意识。

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分组合作

将幼儿分成若干小组，每组4-5名幼儿，共同完成一项音乐任务，如合奏一首简单的乐曲。

02

任务明确

给每个小组分配一个具体的任务，如演奏不同的乐器、担任不同的角色等，确保每个幼儿都能参与其中。

鼓励每个幼儿展示自己的音乐才艺，可以是唱歌、跳舞、演奏乐器等。

才艺表演

引导幼儿自信地表达自己的才艺，培养他们的自信心和表现力。

自信表达

让幼儿们互相欣赏彼此的才艺表演，学会欣赏和尊重他人的表现。

互相欣赏

将每个小组完成的作品进行展示，让幼儿们看到自己的成果。

作品展示

制定简单的评价标准，如音准、节奏、表现力等，帮助幼儿理解如何评价音乐作品。

评价标准

老师和幼儿们一起对每个作品进行评价，肯定优点、指出不足，并提出改进意见。同时，也要引导幼儿们学会接受他人的建议和批评。

师生共评

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作业布置及家长参与建议

请家长帮助孩子回忆并演唱歌曲《在农场》，巩固学习内容。

请家长引导孩子回顾在课堂上使用的乐器，如响板、手鼓等，让孩子再次感受乐器的音色和演奏方法。

回顾乐器演奏

复习歌曲《在农场》

创意绘画

请家长鼓励孩子发挥想象力，以《在农场》为主题进行创意绘画，表现农场中的动物和景色。

自制乐器

请家长和孩子一起利用家中常见的物品，如纸盒、瓶子等，制作简单的乐器，培养孩子的动手能力和创造力。

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建议家长定期组织家庭音乐会，让孩子在家庭氛围中感受音乐的魅力，同时锻炼孩子的表演能力。

家庭音乐会

请家长和孩子一起玩音乐游戏，如“猜歌名”、“节奏大师”等，增加孩子对音乐的兴趣和参与度。

音乐游戏

鼓励家长引导孩子了解更多的音乐知识，如不同种类的音乐、音乐家的故事等，拓宽孩子的音乐视野。

拓展音乐知识

06

总结反思与改进方