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班级中考备考计划方案

一、指导思想和总体目标：

我们的指导思想是全面提高学生的学业水平，为每位学生创造公平的学习机会，确保他们在中考中取得理想的成绩。

二、学情分析：

我们班级共有68名学生，其中男生42人，女生26人。

目前，班级存在着一些问题：

（1）学生的整体发展不平衡，学习成绩差异较大；有相当比例的学生成绩处于中下水平。

（2）学生个人发展的不平衡性较为突出，存在偏科现象。

（3）许多学生缺乏合理有效的学习方法，导致学习效率低下。

三、班级学生划分：

我们班的学生划分如下：

-第一梯队（班级前十名）：

-第二梯队（分数在638分以上）：

-第三梯队（分数在600至638分之间）：

四、班级备考具体工作措施：

（一）、认清形势，做好班级稳定工作。

1、通过主题班会，如“人生能有几回搏，此时不搏，更待何时？”和“态度决定高度”，让学生了解中考的形势和动态，以及中考对未来的影响，增强中考在学生心目中的重要性，激发他们的拼搏精神。营造竞争与积极的备考氛围，让学生尽早进入状态。

2、通过班会等活动，加强对学生心理的辅导和疏导，逐步消除学生对中考的陌生感和恐惧感，让他们以平常心面对中考。

3、有效利用每周五的班会课，开展一些专题活动，如“微笑面对中考”、“学习经验交流会”、“意志品质教育”、“如何做时间的主人”以及“如何调节心理”，促进良好的学风和班风的形成。

（二）加强学生思想教育，密切配合科任老师，做好培优补差工作。

1、每周至少与科任老师进行一次交流，了解班级情况及存在的问题，并共同探讨处理方案。

2、跟踪重点学生和临界学生的成绩变化，适时对这类学生的优势和劣势学科进行培优和补差，以实现重点突破、确保及格率和平均分。

3、通过有效形式，加强与落后学生的沟通交流，特别注意发掘他们的闪光点，肯定他们的长处或进步，激发他们的自尊心及荣誉感，提高学习积极性和自信心。

4、每次月考后根据学生的具体测试情况和考后思想状况，与任课教师一道有针对性地做好每一位学生的思想工作，把考后波动降到最低限度，使考后反思更加精细化，并因势利导地发挥学习潜能。

5、虚心听取学生的建议，注重学生对教师教学的反馈，并将合理的建议反馈给任课教师，以更好地服务学生。

（三）加强与家长的沟通交流。

每次月考后，要求学生向家长汇报成绩，并将学生在校表现反映给家长，肯定孩子的进步，客观反映孩子存在的问题，调动家长的积极性，协助老师共同教育好学生。

（四）引导学生合理安排学习时间。

（五）加强班级文化建设,完善班级宣传建设,强化班级环境育人功能。完善班级环境布置和宣传工作，充分利用班级黑板报和教室空间，通过班训等来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。创设一个“团结、活泼、严谨、求学”的良好氛围,在潜移默化中对学生进行教育。

五、奋斗目标：

700分以上：5名。

达到嘉积中学最低录取分数线：20名。

希望能有1名冲击全省前10名。

总之，我们坚信，在学校领导的大力支持下，在这么多有经验、有能力、有热情、有奉献精神的科任老师的共同努力下，我们班一定能在2017年的中考中取得可喜的成绩。

班级中考备考计划方案[篇2]

一、指导思想

积极推进素质教育，全面落实课程改革精神，策略研究，把握中考方向。加强毕业班工作领导，狠抓毕业班的备考工作，认真落实学校对毕业班工作提出的各项具体要求，坚持以学生发展为本，做到突出重点，扎实推进，强化教学研究抓质量，计划思想教育挖潜力，深化责任意识讲协作，力争实现优秀生有突破、中等生有提高、薄弱生有进步的分层目标，确保2017年中考能取得胜利，确保学校的持续和谐发展。

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