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第
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苏武传
导入与课前预习
(一)导入
苏武魂销汉使前,古祠高树两茫然。云边雁断胡天月,陇上羊归塞草烟。
回日楼台非甲帐,去时冠剑是丁年。茂陵不见封侯印,空向秋波哭逝川。
唐·温庭筠
(二)课前积累
1.作者简介
班固(32—92),字孟坚,东汉扶风安陵(今陕西咸阳)人,我国古代著名史学家。
班固幼年聪慧好学,9岁即能写文章、诵诗书,16岁入洛阳太学,博览群书。性情谦和,深受当时儒者敬重。其父班彪曾作《史记后传》,去世后,班固因《史记后传》没有完成,叙事也不够详备,于是继承父志,在《史记后传》的基础上撰写《汉书》。因当时有人诬告,班固遂以私改国史的罪名被捕人狱。幸其弟班超上书解释,汉明帝读了班固的书稿大为赞赏,召为兰台令史,后迁校书郎。利用朝廷良好的藏书条件和工作环境,班固“潜精积思二十余年”,终于完成了《汉书》的写作。
主要家庭成员:
父亲:班彪(史学家、文学家)
弟弟:班超(投笔从戎)
妹妹:班昭(续写《汉书》)
注:班昭,博学高才,中国一个女历史学家。
主要作品:
史书:《汉书》
辞赋:《两都赋》(《西都赋》和《东都赋》)
诗:《咏史诗》
注:《两都赋》是汉代京都大赋中的名篇,《咏史诗》则是最早的文人五言诗。
2.关于《汉书》
(ppt展示,学生齐读之后,回忆《史记》的相关信息,引导学生对比记忆。)
《汉书》是我国第一部纪传体断代史,记叙了自汉高祖元年至王莽地皇四年共230年的史实。《汉书》体例上全承《史记》,只是改“书”为“志”,取消“世家”并入“列传”,全书有十二本纪、八表、十志、七十列传,共一百篇,八十余万字。其中,八表和十志中的“天文志”是班固死后由他的妹妹班昭、妹夫马续续写的。作为一部独立的断代史书,《汉书》不仅在中国历史著作中占有重要地位,在文学史上也有着重要影响,旧时“班马”并论,“史汉”相提,自然不无道理。
《汉书》与《史记》的比对:
《汉书》
《史记》
体裁
我国第一部断代史
我国第一部纪传体通史
时间跨度
230年左右(汉朝:汉高祖刘邦-王莽地皇)
3000多年(黄帝-汉武帝)
体例
本纪、列传、表、志
本纪、世家、列传、表、书
3.故事背景(ppt展示,学生朗读)
秦末汉初,北方匈奴凭借强大的军事力量,不断扩大控制地区。文帝、景帝时代,汉王朝采取和亲政策来加强民族联系。武帝时,汉国力逐渐增强,多次与匈奴作战,取得了几次胜利后,转而重视结盟,指望通过恩威兼施之策来解除匈奴对汉王朝的威胁,恰好匈奴单于有意示好,汉朝也想趁机和解,于是派苏武出使与匈奴修好。
初读课文,疏通字音
1.疏通字音
①稍迁至栘中厩(jiù)监;?????②数(shuò)通使相窥(kuī)观;
③以状语(yù)武;????????????④既至匈奴,置币遗(wèi)单于;
⑤后随浞野侯没(mò)胡中;????⑥拥众数万,马畜(chù)弥山;
⑦故使陵来说(shuì)足下;????⑧武复穷厄(è)
⑨何以汝为(wéi)见;?????????⑩子卿尚复谁为(wèi)乎。
2、通假字
①不顾恩义,畔主背亲畔:通“叛”,背叛。
②与旃毛并咽之旃:通“毡”,毛织品。
③掘野鼠去草实而食之去:通“弆(jǔ)”,收藏。
④空自苦亡人之地亡:通“无”,没有。
⑤信义安所见乎见:通“现”,显现。
⑥法令亡常亡:通“无”,没有。另:大臣亡罪夷灭者数十家亡:通“无”,没有。
⑦武父子亡功德亡:通“无”,没有。
⑧因泣下沾衿,与武决去衿:通“襟”,衣襟。决:通“诀”,诀别。
⑨前以降及物故以:通“已”,已经。
⑩与武决去决:通“诀”。
3、古今异义
①汉亦留之以相当古义:抵押。今义:正在(某时某地)。
②皆为陛下所成就古义:提拔。今义:业绩。
③我丈人行也。古义:老人,长辈。今义:岳父。
④欲因此时降武。古义:趁这时。今义:相当于所以。
⑤独有女弟二人古义:妹妹。今义:姐姐(妹妹)和弟弟。
⑥且陛下春秋高古义:年纪。今义:春秋战国时期或指季节。
⑦武等实在古义:确实存在。今义:诚实、老实。
⑧稍迁至栘中厩监古义:渐渐。今义:稍微。
⑨既至匈奴,置币遗单于古义:送给。今义:丢失、落下。
⑩会缑王与长水虞常等谋反匈奴中古义:正当、适逢。
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