- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
PAGE/NUMPAGES
西泠版三年级书法上册《第7课竖》教学设计
一、教学目标
1.知识与技能:使学生掌握书法中竖的基本写法,了解竖的审美特点,培养学生的书法审美能力。
2.过程与方法:通过观察、分析、实践等环节,让学生掌握竖的书写技巧,提高学生的书法实践能力。
3.情感态度价值观:培养学生对书法艺术的热爱,激发学生传承和弘扬中华优秀传统文化的责任感。
二、教学内容
1.竖的基本写法:起笔、行笔、收笔。
2.竖的审美特点:挺拔、有力、流畅。
3.竖在书法作品中的应用。
三、教学重点与难点
1.教学重点:竖的基本写法及审美特点。
2.教学难点:竖的书写技巧及在书法作品中的应用。
四、教学过程
1.导入:通过欣赏一些著名的书法作品,引导学生关注竖在书法中的重要作用,激发学生的学习兴趣。
2.新课内容学习:
(1)讲解竖的基本写法,让学生了解起笔、行笔、收笔的技巧。
(2)展示竖的审美特点,让学生感受挺拔、有力、流畅的美感。
(3)分析竖在书法作品中的应用,让学生明白竖在作品中的布局和作用。
3.实践环节:
(1)教师示范竖的写法,学生跟随练习。
(2)学生独立练习书写竖,教师个别指导。
(3)学生互相评价,交流书写心得。
4.课堂小结:总结本节课所学内容,强调竖的书写技巧和审美特点。
5.课后作业:学生课后练习书写竖,完成一幅以竖为主的书法作品。
五、教学评价
1.过程评价:观察学生在课堂上的参与程度,实践环节的表现,以及学生之间的互动。
2.成果评价:评价学生的课后作业,关注竖的书写规范和审美表现。
3.反馈与改进:根据学生的表现,及时给予反馈,指导学生改进书写技巧,提高书法水平。
六、教学资源
1.教材:西泠版三年级书法上册。
2.辅助资料:书法作品欣赏、竖的书写示范视频等。
3.教学工具:毛笔、墨汁、宣纸等。
七、教学时间
1课时。
八、教学建议
1.注重实践:本节课以实践为主,让学生在动手书写中掌握竖的技巧。
2.个性化指导:针对不同学生的特点,给予个别指导,提高学生的书法水平。
3.激发兴趣:通过欣赏优秀作品,激发学生对书法艺术的热爱。
4.培养审美:引导学生关注竖的审美特点,提高学生的书法审美能力。
5.家校共育:鼓励学生在课后坚持练习,家长参与监督,共同促进学生的书法学习。
九、教学反思
在教学过程中,教师要关注学生的实际需求,灵活调整教学策略,以提高教学效果。同时,教师还需不断提升自身的书法素养,为学生提供更好的教学资源和服务。
通过本节课的学习,使学生掌握竖的基本写法,提高学生的书法实践能力,培养学生对书法艺术的热爱,传承和弘扬中华优秀传统文化。
重点关注的细节:竖的书写技巧及在书法作品中的应用
竖的书写技巧及在书法作品中的应用是本节课的教学难点,也是学生需要重点掌握的内容。在本节课的教学过程中,教师需要详细讲解竖的书写技巧,并通过实践环节让学生充分练习,以便更好地掌握这一技能。同时,教师还需引导学生关注竖在书法作品中的应用,让学生明白竖在作品中的布局和作用,从而提高学生的书法实践能力。
一、竖的书写技巧
竖的书写技巧包括起笔、行笔和收笔三个部分。在书写过程中,学生需要掌握正确的姿势和用笔方法,以保证书写的流畅和美观。
1.起笔:起笔是竖的书写过程中的第一步,也是最为关键的一步。起笔时,笔尖要轻轻放在纸上,然后迅速按下,使笔尖与纸面形成一个直角。接着,用力将笔尖向上拉,使笔尖离开纸面,形成一个漂亮的起笔动作。
2.行笔:行笔是竖的书写过程中的第二步,也是最为重要的一步。在行笔过程中,笔尖要保持与纸面垂直,用力要均匀,速度要适中。行笔过程中,要注意手腕的灵活运用,以保证书写的流畅和有力。
3.收笔:收笔是竖的书写过程中的最后一步,也是决定竖是否美观的关键一步。收笔时,笔尖要迅速向下压,使笔尖与纸面形成一个直角,然后用力将笔尖向上拉,使笔尖离开纸面,形成一个漂亮的收笔动作。
二、竖在书法作品中的应用
竖在书法作品中的应用非常广泛,主要表现在以下几个方面:
1.单字中的应用:在单个汉字中,竖通常作为字的骨架,起到支撑整个字的作用。一个漂亮的竖可以使字显得挺拔、有力,给人留下深刻的印象。
2.词组中的应用:在词组中,竖的应用更为灵活。它可以作为词组的间隔,使词组之间的布局更加合理;也可以作为词组的连接,使词组之间的关系更加紧密。
3.句子中的应用:在句子中,竖的应用更为重要。它可以作为句子的分隔符,使句子的结构更加清晰;也可以作为句子的强调,使句子的重点更加突出。
4.整篇作品中的应用:在整篇书法作品中,竖的应用至关重要。它可以作为作品的骨架,使作品显得更加稳定;也可以作为作品的亮点,使作品显得更加生动。
三、教学策略
为了让学生更好地掌握竖的书写技
您可能关注的文档
- 一年级下册美术教案-海底世界多奇妙1-岭南版.docx
- 青岛版三年级书法下册《第七课 钩(一)》教学设计.docx
- 人教版五年级上册数学教案-第5单元第4课时 练习课.docx
- 六年级上册数学教案-6.2 《稍复杂的分数乘法问题》 ︳青岛版.docx
- 一年级下美术教案-公交车上-湘教版.docx
- 四年级上册数学教案-《线段、直线、射线和角》人教新课标.docx
- 思维拓展第6讲《周期问题》(教案)五年级上册数学人教版.docx
- 四年级上数学教案-商是两位数的笔算除法-人教新课标2014.docx
- 五年级上册数学教案 - 植树问题 人教版.docx
- 遵守礼仪我能行(教案)2023-2024学年综合实践活动三年级下册-山东科技版.docx
律师证持证人
致力于提供个人合伙、股权投资、股权激励、私募、不良资产处置等方面的专业法律服务。包括起草法律文件、提供法律咨询等。
文档评论(0)